高中数学 1.1.1第2课时 集合的表示课件 新人教A版必修1.ppt

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1、第一章第二课时集合的表示2突破常考题型题型一1理解教材新知知识点一知识点二题型二题型三3跨越高分障碍4应用落实体验随堂即时演练课时达标检测1.1集合1.1.1集合的含义与表示1.1.1集合的含义与表示第二课时 集合的表示列举法[提出问题]观察下列集合:(1)中国古代四大发明组成的集合;(2)20的所有正因数组成的集合.问题1:上述两个集合中的元素能一一列举出来吗?提示:能.(1)中的元素为造纸术、印刷术、指南针、火药,(2)中的元素为:1,2,4,5,10,20.问题2:如何表示上述两个集合?提示:用列举法表示.[导入新知]列举法把集合的元素出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法

2、叫做列举法.一一列举描述法[提出问题]观察下列集合:(1)不等式x-2≥3的解集;(2)函数y=x2-1的图象上的所有点.问题1:这两个集合能用列举法表示吗?提示:不能.问题2:如何表示这两个集合?提示:利用描述法.一般符号取值(或变化)范围共同特征用列举法表示集合(1)[解析]集合A={(1,2),(3,4)}中有两个元素(1,2)和(3,4).[答案]B用描述法表示集合[答案]①∈ ∉ ②∈集合表示的应用①试判断元素1,2与集合B的关系;②用列举法表示集合B.(1)[解析]观察规律,其绝对值为奇数排列,且正负相间,且第一个为正数,故应选C.[答案]C1.集合与方程的综合应用[随堂即

3、时演练]答案:D2.下列四个集合中,不同于另外三个的是()A.{y

4、y=2}B.{x=2}C.{2}D.{x

5、x2-4x+4=0}解析:集合{x=2}表示的是由一个等式组成的集合,其它选项所表示的集合都是含有一个元素2.答案:B答案:①4.若A={-2,2,3,4},B={x

6、x=t2,t∈A},用列举法表示集合B为________.解析:由题意可知集合B是由A中元素的平方构成的,故B={4,9,16}.答案:{4,9,16}5.用适当的方法表示下列集合:(1)一年中有31天的月份的全体;(2)大于-3.5小于12.8的整数的全体;(3)梯形的全体构成的集合;(4)所有能被3整除的数的

7、集合;(5)方程(x-1)(x-2)=0的解集;(6)不等式2x-1>5的解集.解:(1){1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月}.(2){-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}.(3){x

8、x是梯形}或{梯形}.(4){x

9、x=3n,n∈Z}.(5){1,2}.(6){x

10、2x-1>5}.“课时达标检测”见“课时跟踪检测(二)”

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