做一个快乐的教师侯红燕.doc

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1、做一个快乐的教师兴庆区第二十三小学侯红燕有一条短信是这样形容现在的教师：“上告教委整死你；笨蛋学生气死你；不涨工资穷死你；竞聘上岗玩死你……”。在如此多“死法”的现实中，我曾经牢骚满腹、消极悲观。偶然看到这样一则故事：去英国不幸遇到暴风雨的一艘船上，一位镇定在惊慌失措人群中的老太太引人注目。风浪过后，老太太面对好奇的询问是这样回答的：“我有两个女儿，大女儿去了天堂，二女儿住在英国。刚才风浪大作时，我向上帝祷告：如果接我去天堂，就去看我的大女儿；如果留我在船上，就去看我的二女儿。不管去哪儿，我都可以和我心爱的女儿在一起，怎么会害怕呢？”故事令我颇受震动，原来

2、镇定的心态能让人如此勇敢。也曾读过题为《心圆满，生活就会圆满》的文章，令我明白了，生活可以在平静淡定心态的经营下幸福美满。作为教师我必须学会调节自己的情绪，保持良好的心态，做一个快乐的教师。一、拥有一颗平常心，才能获得快乐。1、以平常心来善待自己。很多人形容教师是太阳底下最光辉的职业，其实，众所周知，教师是太阳底下最艰苦、最不图回报的职业。它的艰苦根本无法用时间长短来等量计算的。白天的课上完了，晚上备课，批改作业、试卷；过了放学时间，可教室里还坐着学习有困难的学生要辅导；新课改要求，给学生一杯水，教师自己先得有一桶水，教师要参加各种学习培训，进修“充电”…

3、…年度考核，职称评定，工资晋级，期末统考排名……加上自己小家庭的一摊子事：孩子升学，照顾老人，柴米油盐……如此艰辛的工作，我们教师的确要有一颗平常心来善待自己。选择了这份职业，我们必须尽心尽职，无愧于自己的良心。也许这次期末考试成绩排名不够理想，可是谁又能永远立于不败之地？也许这次评优评模榜上无名，可能是自己的工作的确还存在着差距，来年再继续努力。也许今年的职称评定没评上，可能是自己还有不足之处，更或许是这种评聘制度还有待改进。也许……一句话，我们在追寻这份事业，追求这份理想，总会有成功的那一天，要用一颗平常心去对待。因为，走过每个砍前面都会是一片蓝天。2

4、、以一颗平常心来宽容孩子。教师每天服务的是一个个有鲜活思维的孩子，他们天真烂漫但又存在很大个体差异。我们不能一味的追求成绩而用一把尺子把他们量到底，因此采取了一些有悖于教师职业道德的做法。其实我们应该静下心来想想我们的服务对象。作为一名教师，首先应该爱孩子。严在当严时，爱在细微处。当爱与严相结合时，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。特别是对思想行为有偏差、学习滞后的学生，更要用宽容心对待他们。对于学习较差的同学，我们要特别注意保护他们的积极性。苏霍

5、姆林斯基说过：“赞扬差生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹更文明。”要放大学生的优点，缩小他们的缺点，同样，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用一颗平常心来宽容学生，让学生保持该年龄段的天性，让他们不断发现、不断创新、不断超越……难道我们不快乐吗？二、拥有一颗奉献心，才能获得快乐。还记得一首歌：长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己既然选择了教师这个职业，就注定要与清贫为伴,与劳累为伍，选择了就不后悔,坚持走下去。没有阳光雨露哪有参天大树，没有辛勤的老师怎会有民族的精英。当你每天起早贪黑的

6、往返于学校时；当你的孩子问问题时，你草草回答，却一次次的耐心辅导、纠正有困难学生的错误；当你的孩子发烧时，你还要送回家远的那个学生；当学生成绩下降时，我们着急，当学生身体不好时，我们担心，当学生心情不佳时，我们焦虑，……所有的这些都汇成我们永恒的心愿，“愿所有的孩子都接受最好的教育”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在你默默奉献的同时，听到你所教过的学生成才成名后，你难道没有收获快乐吗？虽然我们教师的生活单调重复，在这平淡无奇的日子里，如果我们能以积极乐观的态度看待周围的每一件事情，我们的工作生活也会变得丰富多彩。教师的快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和

7、感激，教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。像暴风雨中那艘船上的老太太镇定自如的对待暴风雨一样，我用平和安宁的心态才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的快乐。善待学生，善待自己。为了祖国的下一代，我要勇于承担责任，要去感动学生，感动社会，体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的最高境界！我作为一名教师，用平和的心对待周围的事情，用奉献的心对待我的事业，我感到快乐！