任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(4).docx

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱教育教学，工作上矜矜业业、一丝不苟。2、自己认定的事情一定要干好。3、心态很好，对任何事都往好的方面去做，去想。4、心胸开阔，不斤斤计较，做任何事总是以大局为重。5、对同事很友好，能力所能及地去帮助需要帮助的人。1、教学经验缺乏。2、有困难尽量自己去克服，不愿求助别人。3、教学中，有时心浮气躁，缺乏耐心。外部外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）工作环境很好，和单位同事关系相处很融洽。教学压力大二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用信息发达的时代机遇多学习，更新知

2、识体系，不断学习自己不足的地方，多储备能量。精力不是特别旺盛，面对庞杂的信息无从选择，心情紧张，生活压力大，没有足够的时间去研究探索。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用好的时期和机遇，抓住能够提高知识和的技能渠道，创造好的条件去发展自己。社会和家长的期望，学生的问题，身心疲惫，无力应对，别人的误解和家庭矛盾，感到精神紧张，压力增大。