任务表单:个人自我诊断SWOT分析表[1] (4)

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.热爱教育事业,工作认真负责。2.接受教学理念、新事物的能力强,3.专业知识丰富,基本功扎实。4.驾驭课堂能力强,教学方法灵活1、有时有惰性2、有时对学生过于严厉3、偶尔考虑事情不全面4、有时情绪会比较激动O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、各种教研积极参加2、外地各种有关教育培训积极参加1、脾气不是很好,偶尔会大发雷霆2、对工作耐心度不够二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、利用好现有资源,提升自身能力2、与时俱进,步步紧跟3、与书为友1、改变自己,紧跟形势

2、2.缺乏专家或导师跟踪与指导。3.学习任务繁重使完成效果不尽人满意4、调整心态,坦然对待E——抓(机遇)D——御(威胁)1.抓住一切学习的机会,提高自我。2.教学改革雨后春笋般出现,形势喜人。3.参加本次的网络培训,积极投身课堂教学的研究与变革,力争形成自己的教学风格。1.积极抵御各种不良学习风气,同坏习气作斗争。2.教育学生不要太参与各种新生事物活动,影响学习。3.教育学生各科均衡发展,不偏科

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