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时间:2020-03-09
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1,教师群体整体素质高,学习氛围浓,领导务实。1、快50后了,身体不好,热情有,难免心有余而力不足。2、记忆力逐渐下降。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、很清楚自己的学习目标。2、学校对教师的综合素质要求高,不断地给教师创造有利于发展个人优势的条件。3、网络发达,可从中获取想得。1、社会发展快,家长要求高,竞争激烈。2、农村生源减少。3、自己所学知识还不足。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、继续保持虚心好学的进取心。2、吸取新的教育理念,应用与教学中去。3、积
2、极投身到工作中去1、增强竞争意识,培养竞争对手。2、采取多种学习方式,加强学习E——抓(机遇)D——御(威胁)1、抓住机遇,展示自我才能。2、努力提升自己业务水平。1、培养优质生源。2、虚心请教。
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