数学北师大版二年级下册十年的变化.doc

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1、十年的变化教学目标：1、探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、在具体情境中，学会用竖式计算的方法，掌握加法连续进位竖式的书写格式。3、培养学生参与数学活动的积极性，提高学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的密切联系。教学重点：三位数加法的计算方法以及验算方法。教学难点：三位数加法中的“进位”方法。教具：课件、小黑板、计数器。一、课件出示、直接导入。课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。二、探索新知（一）让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。学生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种

2、，现在增加了139种。）过渡：现在，动物园里有多少种动物呢？你们知道怎么计算吗？今天我们就来共同研究三位数加法的计算方法。（二）算一算。1、探索并掌握三位数减法的计算方法，解决“野生动物园现在有多少种动物？”2、独立思考，列出算式。3、指名汇报，教师板书：87+139=4、看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。5、进行计算。87+139怎样计算呢？6、请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。7、以小组为单位在班内汇报、交流。87+139226教师提醒学生注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。（三）试一试

3、，完成课本中的用竖式计算。学生独立完成，让同学上黑板演示。三、小结课堂。学习了这节课，你学到了什么呢？能跟大家说说吗？你知道在计算三位数加法时要注意什么吗？四、布置作业完成课本48页第2、3题。五、板书设计十年的变化野生动物园现在有多少种动物？87+139=