浅析病句的辨析与修改.doc

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1、浅析病句的辨析与修改拿出近几年的中考、高考的语文试卷，你会发现语病辨析题是年年必考的。但是至今仍有很多学生害怕做这道题，一是，因为他们很可能会做错。二是，因为这道题会耗区他们很多的时间。只要掌握了语病辨析及语病辨析题的规律我们便可又快又好的做完这道题。根据平时积累的经验我总结了下面这些简单可行的语病辨析方法。,一、特殊标志辨析法为了又快又好地判断出语句有无语病，我们可以看句子有无下文提到的这些关键词，因为它们往往是命题人设置的语病部分。事实上，考试中语文其它部分我们很多时候可以不看，这可以节约大量的宝贵时间。1、并列词句中有并列词，应当注意以

2、下几点：（1）存在包含和被包含关系的词语不能并列例如：解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。“人民的生命财产”中的“财产”是一个大概念，它包含了“粮食”和“棉花”，因此不能把它们并列在一起。（2）存在交叉关系的词语不能并列在一起。例如：几百名青年和妇女在防洪大堤上连续奋战了三天三夜。“青年”和“妇女”在所指范围上有交叉，“青年”中有“妇女”，“妇女”中有“青年”，因此不能把他们并列在一起。（3）并列词不都属于同一大概念，很可能并列不当。例如：晚会上他们表演了音乐、舞蹈、曲艺、武术、体操等文艺节目。“武术”“体操”不属于“文艺节目

3、”，而属于“体育项目”，不能与“音乐”“舞蹈”“曲艺”并列。如果把“文艺节目”改为“文体节目”或者“节目”把大概念的所指范围扩大，这些词语就可以并列在一起了。（4）并列词可能不能都与句子的其他部分搭配起来。例如：近年来，我们加快了高等教育的进度和规模，高校将近一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。句中“加快”不可与“规模”搭配，只可和“规模”并列的“速度”搭配，如果改为“加快了高等教育的速度，扩大了高等教育的规模”，句子的搭配便没有问题了。（5）并列词语很可能顺序不当。例如：经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古文献方

4、面，已经形成了具有中国特色的藏用并重的格局。句中“搜集、加工、存储、提供”顺序不当，应改为“搜集、存储、加工、提供”。2、数量词句中有数量词应当注意：（1）量词（特别是“个”）修饰两个或两个以上的名词时，语句很可能表意不明。例如：教育局长特别嘱咐几个学校的领导，一定要搞好安全教育。句中“几个”既可修饰“学校”又可修饰“领导”，表意不明。可将“个”改为“所”或“位”，也可将“几个”放在领导前。（2）可能出现数量词修饰不当。例如：你知道每个蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集5万朵的花粉。“朵”怎么能修饰不可数名词“

5、花粉”呢？应改为“5万朵花的粉”。（3）数量短语可能使用不当，不合逻辑。例如：八百多人，几千条胳膊，同暴雨，洪水拼搏了一夜。“八百多人”不可能有“几千条胳膊”，因而该句不合逻辑。（4）可能出现重复累赘的情况。例如：国产轿车的价格低，适于百姓接受，象“都市贝贝”市场统一价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。句中“十几万元”本身就是一个约数，再加上“左右”就重复了。可去掉“几”或“左右”。（5）表示减少、下降、降低等意义时不能用倍数，否则表达有误。例如：这两年，不少名牌彩电的价格和前几年相比，几年下降了一倍

6、。句中“下降了一倍”表达有误，可改为“下降了一半”。3、否定词句中出现否定词，可能有以下语病。（1）否定词与含有否定意义的动词并用，否定失当。例如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。句中“不再”和含有否定意义的动词“防止”并用，造成语义和本义正好相反，否定失当。可删去“不”。（2）多个否定词连用或否定词用于反问句中，否定失当。例1：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？句中有“否认”和“不”，同时本句又是一个否定句，这就相当与有了三重否定，表意恰好相反。可将句中“就不”和“了”去掉。例

7、2：近几年来，王方几乎无时无刻不忘搜集，整理民歌，积累了大量的资料。句中有“无时无刻”、“不”和“忘”这三重否定，表意正好与本意相反。可将“忘”去掉。4、介词句中出现介词，应当注意以下几点（1）以介词开头的句子，很可能缺主语，例如：经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。本句以介词“经过”开头，“经过老主任再三解释”这一介词结构作状语，而逗号后面又以“才使”去掉。（2）用上介词“对”或“对于”的句子，很可能主客颠倒，不合逻辑。例如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二

8、楚。句中“鸦片战争以来的中国近代史”和“大多数中学生”主客颠倒，应把“对于”提到句首，或者在“中学生”后面加上“来说”。（3）可能搭配不当例1：他们在遇到困难的时候