《马铃薯在液体中的沉浮》教学课件.ppt

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1、教科版《科学》三年级下册马铃薯在液体中的沉浮教科版《科学》五年级下册旬阳城关小学：明莉液滴加热的实验步骤：1、各取两个容器中的液体，分别滴在两个勺子内。2、将两个勺子先后放在酒精灯火焰上加热，直到完全蒸发。3、观察比较两种液滴变干后留下的痕迹。液滴加热实验的注意事项：1、用过的火柴棍吹灭后放入指定的地方。2、用酒精灯的外焰进行加热。3、不能用手接触勺子前端加热的部分。4、用酒精灯灯帽从斜上方盖灭酒精灯，拿开灯帽再盖一次。实验材料：水、烧杯、马铃薯、盐、筷子、勺子、尺子分工合作：1人投放马铃薯、加盐，1人搅拌，1人观察，1人记录，1人汇报1、加盐时要一勺一勺地加，保证每次盐的分量相近。

2、2、每放进去一勺后要充分搅拌,使其快速溶解，一勺盐溶解后再放第二勺。3、可以将马铃薯一直放在水中，方便观察它的沉浮。4、及时记录,（沉用“↓”表示，浮用“↑”表示)。实验后清理好器材。温馨提示淹不死人的湖--死海在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。“中国死海”位于四川省大英县蓬莱镇，其海水含盐量超过了22%，类似“死海”，人在

3、水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含40多种矿物质和微量元素，对一些疾病具有理疗作用。谈谈本节课的收获：根据实验研究，我发现（）可以改变物体的沉浮。（）的液体才能改变物体的沉浮，而这样的液体有许多。达到一定浓度液体的性质