《寡人之于国也》同步练习1(1).doc

《《寡人之于国也》同步练习1(1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《寡人之于国也》练习一、选择题1、选出没有通假字的一项（）A．涂有饿莩而不知发B．则无望民之多于邻国也C．直不百步耳D．弃甲曳兵而走2、加点词活用情况与其他各项不同的一项是（）A．填然鼓之B．树之以桑C．五十者可以衣帛矣D．谨庠序之教3、下列画线字解释正确的一项是（）A．河内凶（有战乱）B．邻国之民不加（增加）少C．填然鼓之（代词，代“鼓”）D．弃甲曳（拖着）兵而走4、下面画线字意义不同的一组是（）A．涂有饿莩而不知发春心莫共花争发B．弃甲曳兵而走斩木为兵C．或五十步而后止人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D．是亦走也是使民养生丧死无憾也5、下列各句中有词类活用意动现

2、象的一句（）A．请以战喻B．寡人之于国也C．王无罪岁D．是何异于刺人而杀之6、选出对下列句中加点词语的意思解释不正确的一项（）  A．河内凶，则移民于河东（年成坏,受灾）         B．弃甲曳兵而走（跑） C．养生丧死无憾（保养生命）                    D．然而不王者（这样却） 7、选出加点实词解释全都正确的一项（）A．或百步而后止（或许）无如寡人之用心者（及,比得上）B．请以战喻(请您)谷不可胜食也(尽,完)C．申之以孝悌(孝敬父母、尊敬兄长)之义涂有饿莩而不知发(打开粮仓)D．颁白者不负戴于道路矣（通“班”）狗彘食人食而不知检（约束）8、

3、选出加点的“以”字意义不同于其他三句的一项()A．请以战喻B．以五十步笑百步C．斧斤以时入山林D．申之以孝悌之义9、选出“之”字相同用法归类正确的一项()①寡人之于国也②是何异于刺人而杀之③树之以桑④申之以孝悌之义⑤王道之始也⑥填然鼓之⑦无如寡人之用心者⑧未之有也⑨察邻国之政⑩则无望民之多于邻国也A．①④⑥B．②③⑦C．③④⑧D．⑤⑨⑩10、选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项()①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之A.②④相同B.②③⑤相同C.①⑤相同D.①②③④⑤各不相同11、选出对下列句子中

4、句式相同能归类在一起的一项（）①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A．①②③⑥B．②④⑥C．②④⑤⑦D．③⑥⑦213、选出加点字意义相同的一项（）A．谷不可胜食也/杀人如不能举，刑人如恐不胜B．勿夺其时/夺项王天下者C．涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发D．非我也，兵也/行军用兵之道14．翻译下列各句：（1）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（3）然而不王者，未之有也（4）狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发（5）是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵

5、也’？（6）王无罪岁，斯天下之民至焉2