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时间：2020-03-13
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1、摄影是一种特殊的艺术，它能将历史“定格”在一个特定的画面，它能将历史凝聚在咫尺方寸之间，它能让历史的瞬间驻足到长久永远。小小家庭照片，传递着温馨的家庭寄语，透露出一段段甜蜜的回忆；它也可能饱含辛酸与痛楚，它还会娓娓道来一个个令人心醉的故事和传说。家庭连接着你、我、他，照片诠释着昨天、今天，也昭示着明天。导入新课家庭的照片活动课四：导航目录活动目标活动准备活动过程活动总结1．通过收集家庭照片，培养学生实物收集、选择、鉴赏的能力；通过为照片配文，培养学生历史想象和表述能力，培养简单分析、比较的思维能力。2．通过展示家庭照
2、片，培养学生合作意识和积极进取的人生态度；通过照片与现实生活的今昔对比，激发学生重亲情、敬家乡、热爱祖国、报效祖国的情感。活动目标返回主界面活动准备1.每个同学搜集家庭中能够反映历史变迁和社会风貌的典型照片。2.把搜集的照片进行归类和整理。3.选取具有代表性的照片，介绍拍摄的故事背景。4.教师对本次活动的情况进行评价。返回主界面活动过程主题一：毕业照小学毕业照初中毕业照高中毕业照大学毕业照小学毕业照初中毕业照高中毕业照大学毕业照片大学毕业五周年聚会照片主题二：家庭生活照不同时代的幸福家庭照浪漫的结婚照爷爷的生日主题三
3、：我的风采返回主界面通过一组组照片的展示，和各小组代表的精彩发言，看得出大家在课前都做了精心的准备。下面请大家思考一下，通过这次活动我们有哪些心得体会？活动总结返回主界面再见
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