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时间:2020-03-13
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1、高中语文第一课语文学习:诗意的旅程1语文再认识语文是什么?语文的重要性?如何学好高中语文?…….2语文是什么?当你听到一首动人心魄的歌,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,这也是语文。3文化语文语文-----是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是‘推’‘敲’不定的月下门,……4人文语文语文-----是孔子周游列国,宣传“仁”的思想;是屈原上下求索,探
2、索救国救民之路;是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂;是李大钊在国运艰难时,对雄健的精神的呼唤;是扼住命运咽喉的贝多芬;是用心灵触摸世界的海伦·凯勒……5诗意语文语文-----是“大江东去”的豪壮;是“春花秋月何时了”的哀婉;是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的牵挂;是"莫愁前路无知己,天下谁人不识君"的旷达;……6生活语文语文是------秋虫的低吟;落叶的叹息;鸟儿的飞翔;溪水的流淌;青草的气息;野花的芳香;……7高考语文注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查,贴近现实生活,富有时代气息,着力引导考生获得较为全面的语文素养。——“永远的三分之一”
3、8考试能力要求A.识记:指识别和记忆。B.理解:指领会并能作简单的解释。C.分析综合:指分解剖析和归纳整理。D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。E.表达应用:指对语文知识和能力的运用。F.探究:指对某些问题进行探讨,有见解,有发现。9高考语文试卷结构Ⅰ卷阅读题必考题科技文阅读(9分)、文言文阅读(19分)古诗词鉴赏(11分)、名句名篇默写(6分)选考题文学类文本阅读或实用类文本阅读(25分)Ⅱ卷表达题语言文字运用(20分)作文(60分)10语文与我们它不仅是我们学习、工作和生活的工具,也不仅仅是一个高考学科,更重要的是它还负载着丰富的情感
4、、深刻的思想和人类绵绵不绝的文明;语文学科不仅是工具性学科,它还是形成一个人的品格、一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。11语文------不仅是一种“使用”的交际工具,更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。12语文可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,谈吐不俗,字字珠玑;语文与你13语文可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅,口吐莲花。14语文可以让诸位博古通今,知天识地,中外贯通;可以修身、齐家、治国、平天下!15一老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候,
5、温和的冲孩子笑笑,送给他一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:“那你想要什么呢?”孩子说:“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么呢?如何才能学好语文?16最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、听懂、解题,而是从根本上掌握学习方法。这样,才能达到事半功倍的效果。17语文学习方法“听”“说”“读”“写”“思”“行”18——听君一席话,胜读十年书1、认真听课(1)要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点,对以后的复习是个极好的提示。(2)记笔记。记下板
6、书和老师反复强调的内容,这些往往是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。2、善听别人的发言,拓宽听的渠道,捕捉有利于自己的信息。听19说——言为心声,不耻下问1、上课时积极回答问题,多参与讨论,主动与人交流心得。2、多请教老师和同学,不懂就问。3、看电视时积极评论剧情或演员,锻炼你的欣赏能力,使你的思维更加敏感。4、朗诵、演讲、辩论,提高你的表达能力。20——读书破万卷,下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。3、家事、国事、
7、天下事,事事关心。读报、读杂志,拓宽你的视野,丰富你的情感。读21——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行1、写好每个字,注意书面整洁。2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。3、整理笔记,将所学知识分门别类,日后好复习。4、准备摘抄本,记下精彩的文章词句、段落。5、写日记。6、写随笔。写22——学而不思则罔,思而不学则殆1、独立思考,切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、记下自己思考的结论并与人交流。思23——读有字之书,也读无字之书1、广泛搜集资料(书、报、电
8、视、网络)。2、做好摘抄笔记。3、自改作文。4、自编作品集。行24语文学习要求明确一个认识:语文学与不学不一样25语文学习
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