我是大自然的一员(2).ppt

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1、我是大自然中的一员-------运用手法，发挥想象【学习目标】1、把自己想象成大自然中的一员，运用拟人的写作手法写一篇启示环保的想象作文。2、从角色出发，以具体的事例说出最想说的话。3、表达保护生态环境的思想。检票啦赶快把刚发的作文修改的更完美吧!快乐出发海风轻轻吹----词语大比拼海风吹来了第一个难题，让我们比一比谁积累的词语更多！按要求写词语（1）关于环境的：山清水秀鸟语花香绿色文明保护环境珍惜资源......关于自然的：风调雨顺春华秋实星光灿烂尊崇自然善待自然......海浪轻轻摇大自然是多么的神奇，又是多么的可爱，再多的好词也形容不尽它的风采，下面就让我们一起去领略

2、它的魅力吧！我们坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，聆听着林间婉转的鸟鸣，那会是怎样的心旷神怡的情景呢？可如今自然界不少成员已经遭到不同程度的破坏。相信同学们在以往的观察中也深有体会吧，让我们来记录下这些触动心灵的记忆。（选择自己最熟悉的事物来完成P36表格）范围感触最深的事物遭遇的事（好坏均可）你有何感想你要告诉人们的道理动物植物天象其他同学们的表现非常棒，经过“风浪”的洗礼，我们已经成功登陆快乐沙滩了.问：（1）你想变成什么？（确定角色）（2）你对它有哪些了解？（理清事实）A明确自己变身的对象B从角色出发，了解它的实际情况方法指导C合理想象发挥想象，把自己所了解的事实

3、放进设计中的情节里，（你所充当的角色曾遇到过什么事情，是怎样发生的，发展的，最后结果怎样？）人类滥砍滥伐----------小鸟失去家园砍果树----------------摔死了受伤的鸟爸爸污染空气--------------鸟妈妈患癌症病逝（事实）--------------（合理想象的情节）方法指导D细致描写，以理服人a故事情节拟人化b叙事有条理c经过具体生动（详细刻画人物的动作、语言、心理、神态）方法指导根据上述要求自由练说，讲述自己变身后的故事你想变成谁？是我吗？你想变成谁？上节课我们各抒己见，讲出了一个又一个精彩的小故事。感动了大家，更感动了自己。让我们在这片快

4、乐沙滩上竖起环保的大旗，同学们，拿起笔，发挥你的聪明才智，把自己想象成大自然的一员，对人类说说你的心里话，以提醒人类保护生态环境吧！写前辅导选择题目或自拟题目（1）垃圾的自述（2）鱼的呼救（3）调查周围环境，向有关单位写一份环保建议书（4）《我和_________的对话》（从“小草、小鸟、烟囱、高音喇叭”中任选一词填在横线上，然后习作)欣赏点评佳作1、增---增加几个字或几名话,使语段连贯通顺;补充材料或细节,使内容更充实。2、删---删掉多余的字、词以及语意重复的句、段。3、调---调整词、句、段的排列顺序，使其更有逻辑性。4、换---调换不适当的词或句，改写个别句段，使

5、其更合理，更有表现力。修改习作修改符号：板书设计确定角色展开经历故事情节拟人化合理想象细致刻画叙述有条理点明主旨引人深思