微观经济学 教学课件 作者 左相国 第1章经济学导论.ppt

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1、武汉科技大学管理学院湖北省省级精品课程配套教材微观经济学左相国主编第一章导论管理学院商贸教研室2本章结构1.1经济学的基本问题1.2经济学的内容1.3经济学思维方式本章重点和难点重点：1.经济学研究基本问题；2.经济学的基本内容；3.经济学基本研究方法。难点：基本矛盾与经济问题；资源配置与配置效率标准。管理学院商贸教研室3引例辞海关于经济学的定义一般谈论的经济学内容主流经济学家对经济学本质和任务的理解——什么是经济学管理学院商贸教研室41.1经济学的基本问题本节逻辑结构图1.1.1基本的经济问题1.1.2

2、生产可能性曲线、机会成本和选择1.1.3资源配置和配置效率标准管理学院商贸教研室51.1.1基本经济问题需要的无限性。资源的稀缺性。基本矛盾与经济问题。管理学院商贸教研室6需要的无限性。（1）欲望（2）需要的多层次性2.资源的稀缺性。（1）免费物品与经济物品（2）资源与生产要素（3）生产要素构成：土地、劳动、资本和企业家才能（4）资源的多用途性3.基本矛盾与经济问题（1）经济社会的基本矛盾构成。需要的无限性与资源的稀缺性（2）经济学研究对象研究稀缺资源如何实现资源的最佳配置。（3）具体研究内容：生产什么，

3、怎样生产，为谁生产，如何实现国民收入持续均衡增长，怎样确定经济增长水平1.1.2生产可能性曲线、机会成本和选择生产可能性曲线机会成本经济抉择1、资源的多用途性2、机会成本一定时期可以利用的经济资源总是有限的。在给定的技术条件下，当我们把一定量的经济资源用于生产某种物品时，就放弃用之生产其他用途物品的数量。这就是生产当前物品的机会成本。3、生产可能性曲线表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合。4、资源配置与选择资源配置选择比较的基础是比较机会成本1.1.3资源配置和配置效率标准

4、资源配置的手段。资源配置的层次。资源配置的效率衡量。1、资源配置的手段。（1）按照资源配置内容的方式不同可分为自然经济、市场经济和计划经济（2）自然经济就是自给自足的经济，没有商品交换。（3）市场经济体系下产品和服务的生产及销售完全由市场的自由价格机制所引导（4）计划经济，又称指令型经济。计划部门根据社会需要和可能，在生产、资源分配以及产品消费各方面，以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。2、资源配置的层次（1）按照经济活动范围不同，将资源配置分为宏观、中观和微观三个层次。（2）宏观层次的资源配置是一

5、种战略性的资源配置，一般由国家资源管理部门运用经济、法律和必要的行政手段对资源进行配置。（3）中观层次的资源配置一般是由各地区、各行业的资源配置部门通过制定地区或行业性政策、法规和管理条例来实现对本地区、本行业内部的资源的组织、协调和开发利用活动（4）微观层次的资源配置是最基层的资源配置，一般是由企业和家庭等基本经济主体负责实施。3、资源配置的效率衡量（1）帕累托标准1897年，意大利经济学家帕累托提出帕累托标准是通过持续改善，不断提高效率，各方都有利、都同意的事情或制度安排。（2）帕累托最优与资源配置在

6、这种资源配置状态下，不存在着任何改变都可能使至少一个人的状况变好，而又不使任何人的状况变坏。1.2经济学的内容与安排本节逻辑结构图1.2.1经济学的内容1.2.2微观经济学主要内容安排管理学院商贸教研室16经济学的内容1、分类：按照其研究方法和内容特点不同可以分为微观经济学和宏观经济学。2、微观经济学研究（1）微观经济学。研究单个经济单位的行为，利用个量分析方法，研究微观经济中各有关总量的决定及其变化，试图解释消费者消费行为与生产者生产行为以及市场交换与均衡的规律性等问题的学科。揭示行业和市场是怎样运作和

7、演变的。（2）包括三个层次：第一层次：分析单个消费者如何作出最优的生产决策以取得最大效用，单个生产者如何以最优的经济决策取得最大利润。第二层次：分析单个市场的价格和产量的决定，这是作为某一市场中消费者和生产者（需求和供给双方）在追求自身的经济利益的条件下，共同作用的结果。第三层次：分析所有单个市场的价格和产量的决定，这又要取决于所有单个市场（如产品市场、劳动市场、资本市场）的共同作用。3、宏观经济学研究宏观经济学。是以整个国民经济活动为考察对象，采用总量分析方法，研究宏观经济中各有关总量的决定及其变化，试

8、图解释一般物价和总就业、收入及总产出以及全球经济等问题的学科。4、二者关系微观经济学与宏观经济学在研究方法与研究具体内容上存在相互区别、相互联系和相互补充。1.3经济学的思维方式理性假定经济模型成本-收益分析法实证分析与规范分析最优化与均衡分析静态分析、比较静态分析和动态分析1、理性假定即假定人都是利己的，而且在面临两种以上选择时，总会选择对自己更有利的方案。2、经济模型主要用来研究经济现象间互相依存的数量关系。其目的是为了反