生物ⅰ人教新课件1.1从生物圈到细胞练习.doc

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1、生物ⅰ人教新课件1.1从生物圈到细胞练习　(时间：25分钟　分值：50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是(　　)A．无机环境　　　　　　B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．由于甲型H1N1流感的流行，某校校园文化艺术节取消了联欢活动。引起甲型H1N1流感的病原体与大肠杆菌的最明显区别是(　　)A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质3．以下均能独立进行生命活动的一组生物是(　　)A．蓝藻和

2、噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫C．SARS病毒和烟草叶病毒D．乳酸菌和酵母菌4．以下关于人体生命活动与细胞关系的表达，错误的选项是(　　)A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲代的遗传物质C．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂和生长可导致人体的生长D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长5．(2017·邵阳高一期末)从生命系统的结构层次来分析，以下四项各自对应的层次依次是(　　)①池塘中的一条鲫鱼　②池塘中的所有鲫鱼　③池塘中的所有生物　④池塘

3、A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生物圈6．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　)A．单个细胞活动　　　　B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合7．(2017·郑州高一检测)以下能表达生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是(　　)①蛋白质　②基因　③细胞　④器官　⑤组织⑥个体A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤④⑥D．③④⑥⑤8．以下属于细胞产物的一组是(　　)①花粉　

4、②抗体　③精子　④生长激素A．①②B．③④C．①③D．②④9．关于生命系统的表达，错误的选项是(　　)A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统各个层次都是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分10．以下关于细胞与生命活动的表达，错误的选项是(　　)A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖于高度分化的细胞密切合作，才能完成

5、生命活动二、非选择题(共30分)11．(8分)某科研小组分离出完整的叶肉细胞，将一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，将另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的________水平。(2)由此实验可得出的结论是_________________________________________________。(3)生命系统中最大的层次是________，最小的层次是________，各种生物生命活动都离不开的生命系统是______

6、__。12．(10分)某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌√√××√√松树√√√×√√松鼠√√√√√√(表中“√”表示具有，“×”表示不具有)仔细阅读上表，回答以下问题：(1)表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：_______________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________。(2)松树为什么没有系统这一层次？___________________________________________________________________________________________________________________。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？____________________________________________________

8、____________________________________________________________________________________________。(4)三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是________________________________________________________________________。13．(12分)草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案：(1)提出问