维持长久的学习兴趣.doc

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1、维持长久的学习兴趣启发学生善于观察和总结，力求使学生通过亲自发现感受英语的趣味性，维持长久的学习兴趣。     玩的目的是为了学，教师要逐步引导学生从喜欢游戏走向喜欢游戏中所包含的知识。诱导学生去发现问题，并启发学生解决问题，增长知识。如在学习单词dog时，我告诉学生，含有dog的词组或谚语也不少，而且很有趣。如“aluckydog”（幸运儿），“hotdog”（热狗）“Everydoghashisday.”（凡人皆有得意之日。）“Loveme,lovemydog.”（爱屋及乌）……并尽可能用最简单的英语去略作解释，让学生明白、吸收。课后有几个学生问

2、我“老师，英语的狗比中文的狗强多了，中文的狗多是贬意的，你可有同感？”“对啊！只要你多看些英语课外书，你会发现更多更强的狗。”我高兴地回答他们。这些知识激发了学生无边的兴趣。