美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸.doc

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1、2014年秋季手工制作二组活动计划教者：安亚丽盖敏本学期，学校成立了手工社团一组和二组，我和盖老师接任了手工二组活动任务。为了让同学们充分发挥自己的主体性，激发他们的兴趣，积极地参与手工制作活动，并从中得到快乐，在这里特别制定本学期的活动计划。 （一）学生基本情况分析：  手工制作二组成员是从三年级和四年级对此感兴趣的同学中产生。班内共有40人，其中大多数学生都活泼好动，参与欲望都比较强，不管是男生还是女生都很积极地参与到活动中。我们教者要通过有趣的活动组织形式来激发他们的兴趣，使他们自己动手。 （二）活动目标：本学期开设的手工制作社团活动为一部

2、分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动发展。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。1）知识目标： 通过一些基本的手工制作，使同学们了解到一些生活常识和小百科知识。并制作出一些手工作品。2）能力目标： 培养学生的动手能力，让他们勤于动手，掌握一些基本的手工制作方法。3）情感目标： 通过手工制作的教学，让他们感受到生活和学习的快乐，学会感恩，认真地去观察生活，体验生活，并激发起他们对自然科学的热爱。（三）、活

3、动要求1）提前准备好活动材料。2）组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。3）每周三下午最后一节课开始活动，小组成员必须准时到达六二班教室。4）小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工活动无关的事。5）每次老师布置的作业，学生都应按时完成。6）爱护教室内的设施和用品。（四）活动措施： 1）在手工制作活动中，最主要的是激发起学生的兴趣，这就需要我们教者多设置丰富多彩的活动方式。 2）做好每周的活动反思，总结每次的活动经验，以便更好地提高学生手工制作的水平。  3）在活动中多和学生进行交流，关注一些比较特殊的学生。 总之，手工制作活动凸

4、显了学生的兴趣，我们教者要灵活多样，尽力挖掘学生的潜力，是他们的特长能得到淋漓尽致的发挥。