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时间：2020-03-09
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1、我的职业幸福观通过教师职业幸福自测，我对自己的心理健康十分满意，由于教育改革，我校被合并新环境下和我境遇相同的同行会下意识出现不同的自卑感，担心自己与机遇无缘，职业前程暗淡渺茫，三年后的现在，我和原同行通过自身的努力，在各自的岗位上都有了不同的收获和机遇。就拿我来说，我曾经为自己的职业前途纠结过，斗争过，现在的职业虽然不是最理想的，但我用认真、敬业、钻研换来了学生的认可和新同事的赞许，我自身对现有的职业前途充满期待，尽管目前教师收入较低，社会上对老师负面报过多，我认为这是教师的社会关注度高的表现。作为一名技能课教师，只要有家长和学
2、生的支持，有领导的，一样能找到属于自己的职业价值和地位。
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