思想品德：第五课试题(人教版新课标七年级上).doc

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1、思想品德：第五课试题（人教版新课标七年级上）一、单项选择题（15题，共45分）1、最近一段时间以来，小青非常刻苦努力地学习，并忍痛丢弃了他非常擅长的篮球训练，虽然学习成绩和以前相比有一定的进步，但在全班仍名列下游。小青痛恨自己是个“废物”。你认为小青的想法()A．是积极向上的B．有很大的片面性，他看不到自己的长处C．对自己的认识更加成熟、准确和完善D．表明了他能用全面的、发展的眼光看待自己2、观察右边漫画“裁剪差生全速中考”，下列认识正确的是（）①所谓“差生”，实际上是对学习后进生的不全面的看法②学校

2、的做法情有可原，“差生”们要理解③这是学校和老师对学生不能全面正确认识和评价的具体表现④“差生”的综合素质未必就差，今天的“差生”未来未必就不能成功和成才A．③④B.①②C.①③④D.①②③④3、小丽同学很漂亮，并爱打扮。同桌小娟相貌平平，但同学们都爱与她交往，原因是小娟乐于助人。看到小娟与同学们在一起玩，小丽总是说：“丑样！真是乌龟找那王八蛋。”小丽的做法（）①小丽对自己缺乏全面正确的认识②小丽的外在美能够抵消她忌恨别人的缺点③小丽没有正确认识小娟，正确认识小娟的优秀品质，所以陷入了忌恨小娟的误区④

3、小丽只在欣赏自己的优点，没有发现并对待自己的缺点A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④4、九年级同学龙龙即将到技校上学，上网找到了一份职业心理测试问答卷，经过自我检测，并认真回顾自己兴趣、特长和爱好，龙龙发现自己擅长交际和语言表达，于是他决定上市场营销专业。龙龙的行为（）①是能正确全面认识自我的表现②其认识自我的方法是自我观察③龙龙是个有心人，能反省自己在日常生活中的点滴表现，正确认识自己④龙龙是差学生，因为他只能去技校读书A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③5、以铜为镜，可以正衣冠；以古为

4、镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。对这句话的理解，下列说法正确是（）A.人要勤照镜子，才能保持青春美丽B.人要多与周围的人相比较，才能使自己永远保持领先地位C.周围人对自己的态度和评价，能帮助我们正确认识、了解自己D.对于周围人对自己的分析和评价要言听计从6、“走自己的路，让别人去说吧”，但丁的名言表明（）A.要坚持自己的做法、分析和判断，绝不能听信于人B.主意要挺，心胸要宽C.别人的说法即使是对的，也不能听从，我们要坚持自己的原则D.对他人的评价要冷静分析，即不能盲从，也不能忽视7、八年级一班开

5、展了一次互评活动。看到同学们对自己的评价，尤其是对自己缺点的中肯的批评，小康同学认真对号入座，决定以后痛改前非，小娜则非常愤怒，将帖子一撕了之。对此，下列说法正确的是（）①小康同学能理性地对待别人对自己的态度和评价，是正确认识和对待自己的表现②小康决定痛改前非是他不断更新和完善自我的表现③小娜的做法值得提倡，是有主见的表现④小康能用发展的眼光看待自己，小娜则不能更新和完善自我A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、2008年6月19日，在中巴撞过来的一刹那，在路边行走的戴文丰将怀中7个月大的女儿苗

6、苗奋力抛向路旁坡上的稻田。戴文丰被撞后，还有这么大的力量将孩子抛到稻田里，完全是做母亲的一种本能反应。这表明（）①母爱是无私的②灾难面前，母亲蕴藏在心里的潜能被释放了出来③人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，在特殊时期就能激发出来④戴文丰没有被撞到A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、亮子擅长体育运动，篮球排球足球无所不通，但学习成绩较差；梅子学习成绩优秀，但其余方面一塌糊涂。老师非常偏爱梅子，说梅子是优秀生，亮子是差生。老师的做法（）①是对学生潜能的错误认识②是符合当前教育要求的③不利于挖掘亮

7、子的潜能，使学生成功和成才④有利于梅子的健康成长A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③10、对右边漫画的认识中正确的是（）A.崇拜明星是一种非常不健康的行为，影响学习，我们要坚决杜绝B.崇拜明星会让孩子们荒废学业，对自己、对家庭不负责任C.崇拜明星非常好，这能让孩子今后以他们为榜样成为明星，有百利而无一害D.明星们既有优点，又有缺点，孩子们崇拜明星应学习他们的优点，不断完善自己11、确立自己的成才目标，需要（）①了解自己的个性特点与潜能②了解社会对各种职业的角色期待③从社会的需要和自身的实际出发④最

8、主要的根据自己的主观意愿来确定A.①②③④B.①②③C.①③D.①②④12、下列同学了解自己的做法可取的是（）A.小明的父母是农民，与同学的父母相比，他觉得很丢人B.小李学习成绩名列前茅，经常瞧不起人C.小丽经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，虚心向他人学习D.小龙发现自己的个子比班上其他同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常13、“君子之学必日新，日新者日进也。不日进者必日退，未有不进不退者。”这