基于思想政治课程培养中学生公共参与素养.pdf

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2、’轉皆’４規．．；真．裹囊，．為．．－＇：．巧．．＇ｙ苗户０马．寒薇餐．二黎；＼的為＇ｉ毯参续学位论文独剑性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作和取得的研巧成果。本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研巧成果。其他同志对本研巧所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。学位论文作者签名：日期；瓜巧每学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文

3、工作的知识产权单位属南京师范。ｊ大学学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可ｙｌ借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可Ｗ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可Ｗ向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档。（，允许论文被查阅和借阅保密论文在解密后遵守此规定）保密论文注释；本学位论文属于保密论文，密级；么乎保密期限为年。学位论文作者签名：＾指导教师签名：＾寸Ｍ＾＾日期：日期：Ａｐ／５成５－ｉｓ摘要思想政治课ｗ马克思主义基本观点教育为核也价

4、值，在新谋程理念下，致为于培养现代＂＂＂＂公民。随着经济社会的发展，善治成为时代的追求。善治之下，公民在公共事务中不可或缺而且其影响力也越来越大，和谐社会的构建离不开公民对公共事务的有序参与。高中学生即将踏入成人世界，经历着政治社会化，必将在和谐社会的构建中发挥重要作一。，也用可吾的是，离中生已经初步具有公共参与的意识具备定的公巧参与知识，然而值一一得注意的是，在中学生公共参与过程中些问题也初见端倪。中学生在公共参与中，些中一些正常的权利实践却异学生缺乏公共参与的常识，同时也暴露出情绪化、

5、无序化等问题，化成极端事件，我们不得不反思我们的公民教育。。当然这些都不仅仅是商中生个人的问题当下某堅学校巧教育中充斥着极端功利化的追求，教育的工具化依旧明显，课堂教学依旧没有摆脱对传统教学模式的路径依赖，甚至在某种程度上强化着学生的义务本位，导致公民知识和公共参与实践之间的脱节，造成了学生个人对公共生活的疏离？培养中学生的公共参与素养是公民教育应有之义，思想政治课是培养现代公民的重要平，台。为此，针对中学生公共参与的现状，笔者在思想政治课程的基础之上主要从学科课程和活动课程两方面对培养中学生

6、公巧参与素养作整对策性思考，。在课堂教学方面笔者认为＂生活化＂的教育理念，优化巧堂教学的方法，突出中学生的公共精神的培养应当秉承；巧课堂教学之外，笔者主张通过校本活动课程的建设为培养学生的公共参与素养提供平台，同时加强基于公共参与的研巧性学习，从而培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。关键词：思想政治课中学生公巧参与素养ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔ＇ＰｏｌｉｔｉｃａｌｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｔａｋｅｓｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＭａｒｘＳｖｉｅｗｏｉｎｔａｓ化ｅ

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