单元评估检测(三).doc

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1、圆学子梦想铸金字品牌温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(三)第三章(60分钟 100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。多选题已在题号后标出)1.(2014·邯郸模拟)关于物体的惯性,下列说法中正确的是(  )A.把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因B.田径运动员在110m跨栏比赛中做最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大C.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行

2、的灵活性D.公共汽车在启动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故2.如图所示,用网球拍打击飞过来的网球,网球拍打击网球的力(  )A.比球撞击球拍的力更早产生B.与球撞击球拍的力同时产生C.大于球撞击球拍的力D.小于球撞击球拍的力3.(2014·合肥模拟)用火箭发射人造卫星,假设火箭由静止竖直升空的过程中,火箭里燃料燃烧喷出气体产生的推力大小不变,空气的阻力也认为不变,则下列图中能反映火箭的速度v或加速度a随时间t变化的过程为(  )-16-圆学子梦想铸金字品牌4.(2014·安徽十校模拟)如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、

3、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端,弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间(  )A.吊篮A的加速度大小为gB.物体B的加速度大小为gC.物体C的加速度大小为2gD.A、B、C的加速度大小都等于g5.(2014·玉林模拟)如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的摩擦力的大小和方向为(  )A.mg,竖直向上B.mg,斜向左上

4、方C.mgtanθ,水平向右D.mg,斜向右上方6.(多选)(2014·-16-圆学子梦想铸金字品牌东城区模拟)某同学把一体重计放在电梯的地板上,他站在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况,下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内时间不表示先后顺序),若已知t0时刻电梯静止,则下列说法正确的是(g取10m/s2)(  )时  间t0t1t2t3体重计的示数/kg45.050.040.045.0A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生了变化B.t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反C.t1和t2时刻电梯的运动方向不一定相

5、反D.t3时刻电梯可能向上运动7.(多选)(2014·金华模拟)质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的图线,则下列说法正确的是(  )A.水平拉力可能是0.3NB.水平拉力一定是0.1NC.物体所受摩擦力可能是0.2ND.物体所受摩擦力一定是0.2N8.(多选)(2014·许昌模拟)如图所示是某工厂所采用的小型生产流水线示意图。机器生产出的物体源源不断地从出口处以水平速度v0滑向一粗糙的水平传送带,最后从传送带上落下装箱打包。假设传送带静止不动时,物体滑到传送带右端的速度为v,最后物体

6、落在P处的箱包中。下列说法正确的是(  )-16-圆学子梦想铸金字品牌A.若传送带随皮带轮顺时针方向转动起来,且传送带速度小于v,物体仍落在P点B.若传送带随皮带轮顺时针方向转动起来,且传送带速度大于v0,物体仍落在P点C.若传送带随皮带轮顺时针方向转动起来,且传送带速度大于v,物体仍落在P点D.若由于操作不慎,传送带随皮带轮逆时针方向转动起来,物体仍落在P点二、实验题(本题共2小题,共15分)9.(5分)(2014·海淀区模拟)某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:(1)该同学在实验前准备了图中所示的实验装

7、置及下列辅助器材:A.交流电源、导线 B.天平(含配套砝码) C.秒表 D.刻度尺 E.细线、砂和小砂桶其中不必要的器材是    (填代号)。(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图甲所示,已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm,则在打下点迹B时,小车运动的速度vB=    m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=    m/s2。(结果保留三位有效数字)-16-圆学子梦想铸金字品牌(3)在验证“质量一定,

8、加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a-F图像,其中图线不过原点的原因是 ,图线在末端弯曲的原因是  。10.(10分)(2014·嘉

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