写作技法之拟人自述法.doc

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1、写作技法——拟人自述法*快速欣赏——作文目标　　*会用拟人自述的方法来描写某一物品、动物、或植物的特点。　　*快速窍门——应知应会（观察指导）　　1、仔细、全面地观察某一物品（动物、植物、生活用品、科技用品等等）的特点。了解它们的用途、结构、功能等等方面的知识。或者认真阅读有关的书籍，了解一些相关的知识内容。　　2、带着自己的思想感情与所观察的对象进行对话，想象所观察的对象会怎么说。　　3、再以所观察的对象来自述，想象物品会怎么说。自己先练习说一说。　　4、拟好说的提纲，再进行写作。　　*快速方法——即学即用（习作指导）　　所谓拟人自述法，确切地说，应该是自述介绍法。指的是用自

2、述的方法来介绍物（动物、植物、生活用品、科技用品等等）的特点。也就是说，把所要介绍的物（动物、植物、生活用品、科技用品等等）当作人来写，运用第一人称的口气，让它们自己来介绍自己的特点、作用、功能、生长过程等等。在写作的过程中，作文就是文章中的物（动物、植物、生活用品、科技用品等等）。运用这种方法，可以写童话，也可以写寓言。由于是用第一人称的口气来描述的，所以，文章就有一种亲切之感。读来的感觉就真实自然，富有童趣。有时就好像是童话似的。　　运用自述的方法来介绍物（动物、植物、生活用品、科技用品等等）的特点，应该从以下几方面入手：　　1．介绍一种物（动物、植物、生活用品、科技用品等

3、等）：写之前，你必须对你所写的这个物（动物、植物、生活用品、科技用品等等）有较深透的了解，有过仔细的观察，还要参考有关资料。比如你要写植物的自述，就要介绍它的生长环境、形体构造、栽培方法、生长过程和经济价值等方面，各环节、各方面要有所侧重。再如你要介绍植物的外形，应从总体上去着眼，又要从根、茎、叶、花、果等不同部位去着手，全面地具体地把握植物的外形。独具特色的部位应重点介绍，其余部位简略介绍即可。如：胡萝卜的“根”，花生的“果”，枫树的“叶”，月季的“花”……就该详细介绍，可从形、色、味等，全方位地去介绍，以突出重点。　　2．介绍一种物（动物、植物、生活用品、科技用品等等），可

4、按物的生长过程，也可按物不同部位的各自特征依次来介绍。还可以按照总分总的方式来叙述。　　3．介绍的内容，可以是自己观察思考得来的，也可以是自己从阅读的资料中得来的。但不管资料是怎样得来的，都要加以思考加工，充分融进自己的思想感情。　　4.在自述的过程中，也可以使用比喻、夸张等等修辞手法，力求把文章的语言叙述的生动有趣。　　5、在叙述的过程中，要注意上下文之间的衔接、过渡，力求使文章的结构严谨而完整。　　6、最好能介绍全面、介绍清楚有关物（动物、植物、生活用品、科技用品等等）的一些知识，使别人阅读了文章之后能有所启发和帮助。*快速阅读——边学边用例文1、猕猴桃的自述　　贵州李明　

5、　我叫猕猴桃，是一种藤类果树。　　在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。　　我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许多果类所不能比的。　　我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以

6、又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。　　由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。　　我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结

7、出硕大的果实。　　我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中合有大量的维生素C，是柑桔的5－10倍，所以人们对我有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。　　目前，祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究，不久的将来，我们将大量进入国际市场，为祖国建设作出贡献。　　写法评点：这是一篇介绍猕猴桃的有关知识的说明文。通篇采用拟人的写法，以第一人称的口吻介绍了猕猴桃的叶与果的外形特征，它的历史、产地和得名