冯美丽生物教案（陕西珍稀动物）.doc

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1、科目：生物年级：八年级课题：陕西珍稀动物（第1课时）主备人：冯美丽学习目标：1.使学生认识陕西的几种珍稀动物，了解它们的形态结构、生活习惯以及分布情况。2.使学生懂得动物与自然及人类的关系，并且更爱美丽的陕西。教学重点：认识陕西的几种珍稀动物，了解它们的形态结构、生活习惯以及分布情况。教学难点：懂得动物与自然及人类的关系。教学过程：一．导课：我们地处美丽的陕西，陕西省位于中国西北地区东部的黄河中游，东隔黄河，秦岭横贯，这里资源丰富，有物华天宝，今天就让我们一起走进大熊猫，朱鹮，金丝猴，羚牛等珍稀动物的世界——陕西的珍稀动物。二．出示课题：陕西的珍稀

2、动物三．自学指导：1.陕西都有哪些珍稀动物？2.朱鹮、大熊猫、小熊猫、川金丝猴、扭角羚和大鲵的形态结构、生活习性及分布情况如何？这些动物中，哪些属于一级保护动物？3.小熊猫和大熊猫有什么区别？大鲵又名什么，它属于哪种动物？4.动物与自然及人类的关系是什么？四．自学：认真观察阅读教材图片和文字，尝试快速回答自学指导中的四个问题（8分钟）五．后教：教师提问，单个学生回答，不完整的或错误的由其他学生不断补充或纠正，加强对陕西动物的形态结构、生活习性特点的理解和掌握及加深对动物的情感。六．当堂检测：1.陕西珍稀动物中国家一级保护动物有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿

3、等，二级保护动物有＿＿、＿＿等。2.下列属于我国特有的珍稀动物的是（）A.大熊猫B.朱鹮C野马.D.蓝鲸3.判断并改错：⑴动物只为人类的生产生活提供资源，而对人类生存的自然环境没有益处。（）⑵扬子鳄是我国特产的，具有“活化石”之称的、世界濒临灭绝的爬行动物。（）七．板书设计：形态结构生活习性分布国家几级保护动物朱鹮大熊猫川金丝猴小熊猫扭角羚大鲵八．作业：思考题：1、2、3九．教后记：