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时间:2020-03-09
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1、教学随笔保证充分的读书时间西安市未央区讲武殿小学杨瑞娟每天早上早读课前为班级集体晨诵的时间,让学生一起诵读课内的一些文章、优美词句,每周一、周五的早读背诵诗词,用文学经典来充实学生的语言仓库。课前古诗文诵读积累。本学期每周背诵古诗两首,周一和周五的早读背过之后,每节语文课前的三分钟齐诵近期背过的五六首古诗。保证中午阅读。中午或是进行数学方面的午读,或是自由阅读,目的是给孩子们一个自由阅读的时间和空间,让他们沐浴着午后的温暖阳光,捧一本好书,尽情地阅读。鼓励晚间阅读。每天晚上完成家庭作业以后,鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍,时间不少于30分钟,并学会与家
2、长一起分享自己的读书心得。开展课堂阅读。将每周二第四节课作为阅读课指导。由我对学生的阅读作精心的指导。内容包括整本书的推荐、单篇美文的推荐、读书方法的介绍、读书习惯的培养、读书对象的选择、读书交流等。有了时间的保证,学生的阅读效果自然不言而喻了。如今,在班级中,学生大多有了自觉阅读的习惯,有些学生甚至连课间的十分钟也不想错过,匆匆地捧起书本读起来。
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