作业表单：教师自我诊断和需求定向参考表单 (3).doc

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1、教师自我诊断和需求定向参考表单个人信息姓名喻双文性别女年龄52学历本科职称中学一级教龄28职务教师所任学科英语个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势教学经验丰富，了解教材，教学轻车熟路。Ｗ　我的劣势不熟悉新教学理念，教学模式陈旧教学基本功不够。英语口语不够标准。Ｏ　我面临的机遇担任本校新理念下微课研修组长学校英语组组长Ｔ　我遇到的挑战进行微课研究，制作微课。进行新理念下的英语教学研究递交相关科研论文。改进目标职业境界一年拟达成的目标：1能做到用爱对待学生，懂得为人师表，用爱心、细心、耐心、真心待学生。2能时刻提醒自己成绩不是决定孩子优劣的唯一标准，善于发现

2、孩子的闪光点。3培养良好的教育教学经验和素养。4能够积极反思，不段进取。5能够积极参加英语科研。学科功底一年拟达成的目标：1、教学年龄较长，对教材熟悉。对知识点把握明确。2、教学经验组织能力相对而言较强。应对各种教学问题如鱼得水。3、英语基础知识扎实。教学设计一年拟达成的目标：1、能够做到基本上，不备好课不进教室。2、要备课，更要备好课。3、能够跟上英语新理念。4、能够适应农村学生的实际应用。教学技能一年拟达成的目标：1、希望提高英语教学素养。2、希望提高英语口语能力。3、希望提高英语听力、写作业能力。4、希望慢慢学习并掌握英语新理念。课堂教学一年拟达成的目标：1、希望提高学生的学习积极

3、性，尤其是基础较弱的学生。2、能够尽量全英文教学，尽管在农村不是很实际。3、能够较好的组织进行教学活动。4、能够更好的处理突发状况。教学评价一年拟达成的目标：1、能够全面、细致、有效的进行教学评价。2、向年轻教师们学习英语评价语言。教学科研一年拟达成的目标：1、能够积极参与并完成英语类科研活动。2、能够作为组织者，组织一次科研活动，并取得一定成绩。上述需求中，本阶段准备改进的是（教学设计或职业境界）希望得到的导师帮助是：希望导师可以分享你的优秀教学设计，以及教学效果和反思。