任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(吴丽华).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱教育事业,愿意通过学习不断提高自身水平。2、有很好的同事,工作氛围和谐。1、基本功不够扎实,希望通过努力学习提升自我。2、教学任务繁重,工作太忙,抽不出更多时间学习。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、近几年,学习机会较多,通过网络学习可以更好地提升自我。2、学校教研活动逐步注重多样化,有了更多的研修环境。1、面对学生,需要不断更新教学理念。2、新时代教学环境突飞猛进,我们不努力就立刻会落后。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.利用网络学

2、习,不断提高自己,跟上时代的脚步。2.与同事更好合作,使大家都快乐工作,健康成长。1、习惯成自然,自己的一些能力难以提高。2、学习缺乏毅力与恒心,不能持之以恒。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、在学校开展的各项教学活动中,通过学习、借鉴、感悟提高自身能力。2、在时代大潮中获取更多新理念。1、向同事、朋友学习,取人之长补已之短。2、在工作中多反思,多探讨,扬长避短。

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