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时间:2020-03-06
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1、梁家墩中心学校“高效课堂”三环节学案八年级年级英语学科上册课题:Unit9whenwasheborn?课时:第一课时主备人:闫勤奋参备教师:韦玉梅使用时间:2011-11-28学生姓名:学习目标:1.语言目标:谈论名人。2.知识目标:学习运用动词一般过去时。重点:学习掌握动词一般过去时特殊疑问句的构成。1.Whenwasheborn? Hewasbornin1895.2.Howlongdidhehiccup?Hehiccuppedfor69years.3.Whendidhestarthiccupping?Hestartedhiccuppingin19
2、22.难点:不规则动词的过去式。【课前尝试】(课前完成)(一)自学单词,翻译下面词语。1.出生______2.记录______3.打嗝______4.打喷嚏______(二)写出下列动词的过去式1.play_______2.start________3.begin_______4.stop______5.make______ 6.win________ 7.find_________8.are______【通过预习提出问题与困惑】—Whenwassheborn?--Shewasbornin1973.beborn“出生”是意思。be常用过去时was/w
3、ereborn.年份或月份或地点前用介词in,而具体时间前介词用on.例如:Wherewereyouborn?IwasborninJinan.。WhenwasWangLinborn?HewasbornonAugust11th,1980.【课堂探究】1.完成课本1a任务Finish1aMakealistofinternationalsportsstarsyouknow.。2.听力练习:完成课本1b任务。Listenandwritetheyearinwhichthesportsstarwasbornundereachphoto..3.对话练习:熟读课本1
4、c对话,然后小组自编对话并表演(第九单元:Unit9whenwasheborn?)第8页共8页梁家墩中心学校“高效课堂”三环节学案八年级年级英语学科上册PracticetheconversationaboutDengYapingbelow.Themakeconversationsabouttheothersportsstars.A:Who’sthat?B:That’sDengYaping.Sheisagreatping-pongplayer.A:Whenwassheborn?B:Shewasbornin1973.(同桌进行练习,熟练运用when句型)
5、4.听力练习:完成课本2a.2b任务。5.对话练习:完成2c『课后检测』1.用所给词的形式填空。1)He_______(be)notwithmeatthattime.2)She_______(be)bornin1997.3)They______(go)totheparklastSunday.4)Bobwassotiredthathe_____(sleep)earlierthanusual.5)Mymother________(give)meapresent6)Mrs.Li_______(live)heremanyyearsago.7)I_____(h
6、ave)agoodtimelastvacation.8)Shewasinahurry,soshe____(nothave)timetocookforyou.lastChristmas.2.按要求句型转换。1)IwasborninJinanin1990._____and_____________you________?2)Shebeginstoworkat8:00everyday.(同义句)She_______________at8:00everyday.3)TheylivedinBeijingfortwoyears._________________
7、__theyliveinBeijing?4)Mr.Smithstoppedsmokinglastyear.(提问划线部分Mr.Smithlastyear?5)ShejointheEnglishclublastyear.(改为否定句)ShetheEnglishclublastyear.【作业设计】A(必做):完成《活动手册》《同步练习》相关习题。B(选做):自编一段对话,并表演(第九单元:Unit9whenwasheborn?)第8页共8页梁家墩中心学校“高效课堂”三环节学案八年级年级英语学科上册课题:Unit9whenwasheborn?课时:第二课
8、时主备人:闫勤奋参备教师:韦玉梅使用时间:2011-11-28学生姓名:学习目标:运用过去时描述你熟悉的人。
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