2018年上海宝山区生命科学二模试卷及答案.pdf

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1、宝山区2017学年第二学期期中高中生命科学学科等级考质量监测试卷考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个答案）1.欲分离筛选出土壤中的自生固氮菌，应选择下列固体培养基（仅列出了碳氮源）中的A.葡萄糖，蛋白胨B.葡萄糖，缺氮源C.缺碳源，缺氮源D.乳糖，硫酸铵2.某植物叶肉细胞质内含有的多糖和核酸主

2、要是A.糖原和RNAB.蔗糖和RNAC.淀粉和RNAD.糖原和DNA3.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是A.神经细胞B.心肌细胞C.乳腺细胞D.红细胞4.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分布的区域是①②③A.①B.②C.③D.①和②5．下列关于细胞核的叙述，正确的是图1A．颤藻和水绵细胞都具有核膜B．染色质储存着大量遗传信息C．核膜、核仁在有丝分裂末期解体D．蛋白质和DNA通过核孔进出细胞核6.图2显示甲状腺细胞中物质X和Y跨膜出细胞，下列叙述正确的是物质X物质YA.物质X一定是碘B

3、.物质Y一定是二氧化碳质膜C.物质X和Y出细胞都需要能量胞内胞内D.物质X出细胞的速率取决于相应载体数量和能量图27.下列不属于艾滋病的主要传播途径是A.血液传播B.胎盘传播C.空气传播D.体液传播8.细胞内的能量供应机制可表示为图3，下列说法中错误的是XA.图中X代表的是ATP能量酶Ⅰ酶ⅡPiB.ATP中含两个高能磷酸键C.ATP是生命活动的直接能源物质ADP能量Pi图3D.酶Ⅰ促进光合作用，酶Ⅱ促进呼吸作用9.一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。图4表示每次俯卧撑数，对这一结果最合理的解释是80俯60第一次A．肝糖原不足

4、卧第二次撑40第三次B．葡萄糖转化为酒精数第四次20C．供氧不足，乳酸积累D．肌肉组织中CO135791113152过剩时间（分）图4二模2018·上海宝山·生命科学第1页（共7页）10.酵母菌在无氧状态和有氧状态下均可存活。图5表示的酵母菌呼吸作用过程，正确的是①6③+12H2O+能量葡萄糖②2C2H3OH(酒精）+2CO2+④图5A．①式代表水解反应B．②式代表缩合反应C．③是二氧化碳D．④是水11.灭菌的标准是A.杀死所有的细菌B.杀死所有的微生物的细胞、芽孢和孢子C.杀死所有的病原微生物D.使病原菌不生长12.能正确表

5、示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）血血血血液液液液中中中中抗抗抗抗②体①②体①②体①②体浓浓浓浓①度度度度首次感染后时间首次感染后时间首次感染后时间首次感染后时间ABCD13.在牛蛙的脊髓反射实验中,若只要证明神经中枢是完成曲腿反射必不可少的环节,下列操作不必要的是A.环割后肢脚趾尖皮肤B.用探针破坏牛蛙的脊髓C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖D.剪去牛蛙的脑14.图6表示细胞分裂分化的过程，其中属于细胞分化的过程是A.仅有①①B.有②和③②C.仅②③D.有①②和③图615.

6、—般来说，当人们感到口渴时，其体内的A.抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水的能力减弱B.抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水的能力增强C.抗利尿激素分泌增多，肾小管、集合管重吸收水的能力减弱D.抗利尿激素分泌增多，肾小管、集合管重吸收水的能力增强16.图7示酵母菌有丝分裂过程某些特点出现与时间的关系图，该细胞的细胞周期长度是说明;A纺锤丝出现时期;B核物质分至两极;C细胞分裂完成ABC-20-100102030图7A.约25分钟B.约40分钟C.约45分钟D.90分钟以上17.2017年诞生的“中中”和“华华”猕

7、猴，是取母猕猴体细胞核注入去除细胞核的卵细胞中，通过人工方式激活后再送入另一母猕猴子宫发育成的个体，此过程使用的技术属于A.人工受精B.克隆技术C.单倍体育种技术D.杂交育种技术18.果蝇唾液腺细胞巨大染色体上有许多宽窄不一的横纹，下列描述中正确的是A.果蝇唾液腺细胞有一条特别大的X染色体B.宽窄不一是DNA复制次数不一致所致C．染色体上的横纹（区带）是很多基因的集合D.横纹的数目和位置在同种不同果蝇个体中都不同二模2018·上海宝山·生命科学第2页（共7页）19.蒲公英种群密度取样调查过程是①随机选取若干样方②计数每个样方的

8、个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度．A.①②③⑤④B.①③②④⑤C.③①②⑤④D.①④②③⑤20.一个家庭中，父亲正常，母亲患色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子，产生这种变异最可能的亲本和时间分别是A．父亲、减数第二次分裂