发展工程测量专业的调研报告.doc

《发展工程测量专业的调研报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于进一步发展工程测量专业的调研报告随着我国建设中国特色社会主义社会步伐的不断加快和西部大开发战略的持续深入，西北地区迎来了前所未有的发展机遇。尤其是作为西北地区龙头的陕西省，GDP增长更是一年上一个台阶。大开发带来大发展；大发展需要大建设，而大建设就需要大量的高技能专业人才。因此立足西北面向全国的咸阳职院在培养高技能建筑专业人才方面大有可为。一、工程测量行业与建筑工程系测量专业建设的发展现状建筑工程系自2008年建系以来，在学院领导的亲切关怀和大力支持下不断发展壮大。取得了一些可喜的成绩，不但在原有建筑工程管理和建筑工程技术两个专业的

2、基础上新增道路桥梁专业和物业管理专业，而且今年下半年即将迎来首届工程测量专业的学生。为了进一步提高我系办学质量，夯实工程测量专业的根基，在充分调研工程测量行业发展和省内兄弟院校相关专业建设的基础上现总结如下：（一）测量在工程中的应用土木建筑是土木工程和建筑工程的总称，它既是人们生产生活的基本需求又是国家经济是否稳健发展的一项重要指标。而无论在土木工程还是建筑工程中，测量始终充当着开路者和急先锋的角色。工程测量贯穿着土建工程的全过程。其主要的内容包括前期勘测设计、中期控制施工、后期维护检测三部分。因此在实地施工时，一名优秀的测量员往往受到

3、人们的肯定和尊敬。前期勘测设计主要是利用各种方法和手段测图或测值，测绘工程设计所需要的地形图，这是总体规划与方案设计的基础。中期控制测量主要是按照设计要求，在实地准确地标定出建筑物各部分的平面位置和高程，作为施工放线和构建安装依据。后期维护监测是在工程结构物运营阶段进行周期性的重复观测，观测垂直位移和水平位移，并对成果进行整理分析。变形观测的特点是精度高周期长。根据观测结果可对设计和施工质量做评价，借以改进设计理念和施工方案，可以判断建筑物的稳定性预测未来变形发展趋势，为运营管理提出建议，防止灾难性事故发生。“百年大计，质量第一”。为了

4、将建筑物建设的更加结实、更加美观，无论是在工程建设中地基、基础、墙体、盖顶，还是桥梁、隧道、铁路、市政等的交通设施、工业设施、市政设施等修建都必须使用测量技术才能完成。由此可见，测量技术在土木建筑工程中具有十分广泛的应用。而对测量员持续旺盛的人才需求也客观的促进了工程测量专业的更新和发展。（二）建筑工程系工程测量专业发展现状从全国来看沿海发达省份的本科院校已有经将工程测量专业从土木工程专业剥离出来。事实证明本专业毕业生的就业率在建筑类应届毕业生遥遥领先。而本科院校培养一名测量员需要较长的周期，相比较之下高职培养出来同专业人才动手能力强且

5、学生工资要求合理更为广大建筑用人公司所亲睐。就陕西省而言，为数不多有能力开启测绘专业院校有：陕西铁路职业技术学院、西安铁路职业技术学院、陕西交通职业技术学院、杨凌职业技术学院等。不难发现几乎所有院校的测绘专业都主要面向铁路、公路等基础设施工程，而面向土建工程的则少之又少，这为我们学院发展做强工程测量专业提供了难得的外部条件。如今在建筑工程系的建筑工程管理、建筑工程技术和道路桥梁专业均开设有测量课程。通过这几年的不断探索实践，积累了大量有关工程测量的教学资料和实践经验，学科体系化建设基本完成。工程测量实训室建设也已初具规模，其中全站仪：苏

6、一光0TS-632A7台，南方NTS-960R1台；电子经纬仪：苏一光DT30220台；光学经纬仪：苏一光J2-220台；水准仪:DSZ53225台。总体来说，实训室建设已能基本满足现阶段测量课程的教学与实践。二、进一步发展测量专业面对的突出问题虽然我系在各个专业的学科发展上取得了长足的成绩，但是对于新成立的工程测量专业还是存在着一些亟待解决的问题。（一）工程测量专业师资薄弱由于我系该专业还处于起步阶段，专业教师的数量捉襟见肘。而工程测量专业无论是课内教学还是室外实训都需要专业教师进行全程指导，解决学生在课堂和实训中遇到的各种理论操作问

7、题。因此，伴随着工程测量专业的发展此类问题会进一步凸现出来。（二）专业教师理论有余而实践不足我系测量类专业教师大都年轻有为，专业理论基本功扎实，完全能够满足教学需要。然而专业教师在忙于教学的时候却无暇进行生产实践，尤其在引导学生实训时表现的较为突出，长此以往恐出现专业教师理论有余而实践不足的尴尬局面。（三）中高端测量仪器缺乏得益于我院领导的亲切关怀和系领导大力支持，工程测量实训室建设已取得了阶段性胜利。实训所需的仪器已经配置到位,往日全班学生围着一台仪器转甚至借用其他兄弟系部仪器搞实习的局面一去不复返了。但面对成绩我们更应该寻找差距，与

8、省内兄弟院校相比我们在测量仪器建设方面还有不小的差距，需要我们勇于面对，迎头赶上。（四）教学与实训结构有待合理优化我系的教学与实训已有机的结合在一起，彼此互为补充且相得益彰。而实训时机安排的妥当与否直接影响