资源描述：
《学习动力自我诊断量表与评分标准.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学习动力自我诊断量表与评分标准'~#b&o-p%w3f!n 2t)Y4W/W8Y/Q O"H!z(M/P6H;r7Q$X$g$~)r3A 这是一份关于大学生学习动力的自我诊断量表，一共有20个问题。20道题目可分成4组，它们分别测查你在四个方面的困扰程度：1～5题测查你的学习动机是不是太弱；6～10题测查你的学习动机是不是太强；11～15题测查你的学习兴趣是否存在困扰；16～20题测查你在学习目标上是否存在困扰。*}'r/q!s4N(R9b9y:[/M7~4w3K*C!@4~)y*A/m5
2、 假如你对某组（每组
3、5题）中大多数题目持认同的态度，则一般说明你在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰。 {%U8P(@8P;[:s'D8T6A;H7w!_;Q1R!y,e:D4{:M%O 从总体上讲，假设选“是”记1分，选“否”记0分，将各题得分相加，算出总分。-d6P0L!h9m+d:o+k2A$L;b-x#[0M 总分在0～5分，说明学习动机上有少许问题，必要时可调整。$?" Z(Q._1G5k*P;_(s1Q7`,H7W8H1H#L"5E!z 总分在6～10分，说明学习动机上有一定的问题和困扰
4、，可调整。-h9P#q/g O9L.u"M;u.i(i(v"I&V!` 总分在14～20分，说明学习动机上有严重的问题和困扰，需调整。"W._4r-T%S9F5w:}3
5、(r:L'i.a:h7k,F 注：本测验的结果仅供参考。 (~2f-S;}!O0z+B0.Q3[/j)f4F6R3j"m7Q$K 测验指导语：7o5B5H'U&A,@&n8J#i(i:D;C;s#{请你根据自己的实际情况，逐一对每个问题做“是”或“否”的回答。为了保证测验的准确性，请你认真作答。;b!^);
6、7a*U/R,e'J0b%@&
7、M4R3T7c)z 1．如果别人不督促你，你极少主动地学习。;D/i(i+d:P$M7A3h8@2t1C,n2}-t W2l(`0^*9Z2v+w 2．你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。9l6?1f,w7Q"^#^&
8、8I%P$I 3．当你读书时，需要很长的时间才能提起精神。:Q)n+l9?%U,O'C#[2h/D/k9Q:i$Y7S 4．除了老师指定的作业外，你不想再多看书。'z!z"I/P$f/M&{:D%D-@,`3P6h"{7A0{-N/M 5．在学习中遇到不懂的知识，你根本不想设法弄懂它。9N
9、)v3a(S/;e)`+m,X:A8W/@$l#y%k;@"N+,c&L$O1r-M 6．你常想：自己不用花太多的时间，成绩也会超过别人。+S6L7U4B%j2x;A:~*w+f3
10、(d:L-H+~5u.G 7．你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己的学习成绩。-p8f7r#[.W4H0B+z/v&D&y!B2H 8．你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。)c;r/I.{5{9E0J0S-L's3~3B2O2?'E:e*z4X's 9．为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。+f#Y$n5Y;j
11、'B7G,B8d#m*s }6q 10．为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。7L#~(m#D1j.v'` H2d0q*D-j/b/
12、8^ 11．你觉得读书没意思，想去找个工作做。-K6T.N:d j(x'A6L#F m6[5M'e7h+_+A 12．你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。%e&?&O#i6R!L2e3D4n&l-P9]#v88[&{ 13．你平时只在喜欢的科目上狠下功夫，对不喜欢的科目则放任自流。 E,]1[-T
13、4U3_1C*S1B#N(T:P7K-F$X+u/^!b 14．你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。/R2w,k%z2]4o/o;V2k!_'Z3m3M/{5l-q 15．你把自己的时间平均分配在各科上。;`8D)y1?!E;U(g4L6u8B S.D:O5Y$]&}"K/P'r4M 16．你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。-O8I,k$w5y/j*S"T.}*u7q9o/}6Q4z8^2k'[*P 17．你几乎毫不费力就实现了你的学习目标。#j7E Y8e9i$m4e8};
14、l2G.W.r)c+x(Q5} 18．你总是同时为实现好几个学习目标而忙得焦头烂额。5T o5H5O%O9O"w2C6k9I;f5*C9t$} 19．为了应付每天的学习任务，你已经感到力不从心。&l6s7W9J7l#L$V4n.p%Q3b!{/M0o;
15、,M(b;L 20．为了实现一个大目标，你不再给自己制订循序渐进的小
