运用QC方法组织砼斜柱施工.ppt

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1、大角度、超高砼斜柱施工质量控制成果发布人：徐自主发表日期：2006.3.121目录一、工程概况二、小组概况三、选题理由四、小组活动计划五、现状调查分析六、活动目标七、原因分析八、制订对策九、实施对策十、QC管理的效果十一、标准化建议十二、遗留问题、感想及今后打算中建五局一公司2一、工程概况株洲市形象工程，标志性建筑建筑面积17403㎡中建五局一公司总承建中建五局一公司3一、工程概况株洲市体育中心游泳馆是株洲市体育中心的核心建筑之一。该工程位于株洲市天元区二十五号，该建筑为第十届湖南省运动会的主要场馆之一，社会影响力

2、大，受关注程度高。中建五局一公司游泳馆南立面图4中建五局一公司工程难点：斜柱沿建筑物外边倾斜，倾斜度统一为1：7，且方向不一。斜柱高度达16-19m不等，斜率高，有别于普通直圆柱的施工。斜柱顶坐标为三维坐标，它的准确性是保证网架准确安装的前提。一、工程概况1～16#斜柱参数序号柱高（m）倾斜距离（m）桩顶至柱顶方位角1~16#柱14.87~19.611m0~2.80266°~186°5二、小组概况1、小组活动情况小组名称中建五局一公司株洲市体育中心游泳馆项目经理部质量创优QC小组课题名称大角度、超高砼斜柱施工质量控

3、制成立日期2005年3月1日注册日期2005年3月5号活动日期2005年3月1日-2005年5月1日注册编号WJQC-2005-32活动频率平均每周三次活动次数25次小组类型现场攻关型成员出勤率90%中建五局一公司62、小组成员本QC小组共计8人，其中主要成员均具有大专以上学历。小组组成结构合理，分工明确，攻关力强，是一支具有丰富工程实践经验的智力密集型QC小组。中建五局一公司序号姓名性别年龄职务文化程度技术状况组内职务接受教育时间1倪鹏男26技术负责本科工程师组长582徐自主男30生产经理本科工程师副组长503孙

4、习满男22技术员大专助理工程师技术组长544蒋治国男27测量员大专工程师分析员525周一平男40施工员大专工程师组员486李剑南男35试验员大专助理程师工统计员507陈吉平男43施工员大专工程师组员488刘晓玲女40质量员大专工程师质检48小组活动期间平均接受TQC教育和ISO9001教育50小时7保证砼斜柱的施工质量因倾斜角度较大，施工过程中容易出现工程质量问题，斜柱内侧振动棒难以到位，易发生蜂窝、麻面，而要达到精品工程的要求难度很大。作为钢构屋架的支撑结构，砼斜柱顶端坐标定位控制尤为重要，它的准确性将直接影响屋

5、面钢结构网架的施工。株洲市体育中心游泳馆工程被公司列为争创“芙蓉奖”的项目，砼斜柱在平常的工业与民用建筑中应用极少，通过技术攻关，分析总结，形成比较成熟的砼斜柱施工工艺，确保施工质量，显示公司的实力也是本次选题攻关的目的。中建五局一公司三、选题理由本工程是湖南省重点工程，业主对工程质量非常重视，提出了确保湖南省质量最高奖——“芙蓉奖”的要求。8四、小组活动计划及活动制度1、小组根据选题提出如下课题活动计划根据选择的课题，本QC小组提出了课题活动总计划和活动目的，在分析砼斜柱施工过程中预计发生质量缺陷的基础上，进行研

6、究分析，寻找关键因素，通过提出方案，确定最佳方案最后严格履行实施来达到最终的攻关效果。本次活动的宗旨是分析砼斜柱的主要建筑、结构特点，抓住关键问题，攻克重点难关。具体计划是要解决砼斜柱顶端坐标的准确性和砼密实度及表面观感等重点问题。2、QC小组活动制度2.1小组每周活动不少于一次，每次活动均有活动记录。2.2小组出勤率90%以上。2.3定期对小组人员进行QC教育，每次不少于半小时。2.4活动中发现问题及时提出，及时制订对策，对策实施有效合理。中建五局一公司9五、现状调查分析1、调查一：2005年3月3日，由技术经理

7、牵头，小组成员进行了一根长度为3米、直径为1米的模拟砼斜柱施工，发现柱顶点坐标偏差1.2cm，因此我们决定在斜柱的顶端坐标控制上狠下功夫。中建五局一公司10五、现状调查分析调查二：我们通过对长沙、株洲、湘潭地区公司同期施工项目中存在的圆形砼直柱进行了全面的调查、实测，共检查308个点，不合格点60点，不合格率19%。我们对这些不合格点进行了汇总、分析，并针对质量问题绘制了统计表，如下表所示：序号质量问题形式频数(点)累计频数(点)累计频率(%)1砼柱蜂窝、麻面4371712箍筋间距不均及绑扎漏扣1016873截面尺

8、寸偏差35924砼表面不平整24965缺棱、胀模、开裂等其他24100合计N=90100统计人：倪鹏日期：2005.03.12中建五局一公司11五、现状调查分析根据汇总表绘制了排列图，从排列图中我们可以看到影响直圆柱质量的主要问题是砼蜂窝、麻面，占到问题总数的71%。中建五局一公司12六、活动目标1、活动目标针对以上两个主要质量问题，我们确定本次QC小组活动