高等数学课程教学大纲.doc

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1、高等数学课程教学大纲编号适用专业电子系责任教学单位基础部总学时120学分考核形式考试课程类别公共课修读方式必修教学目的通过高等数学（二）的学习，使学生获得：（1）函数、极限、连续；（2）一元函数微积分学；（3）向量代数和空间解析几何；（4）多元函数微积分学；（5）无穷级数；（6）常微分方程。等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和获得进一步的数学知识奠定必要的数学基础。在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推理能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运

2、用所学知识去分析问题和解决问题的能力。主要教学内容与具体要求第一章函数、极限与连续1．理解函数的概念。2．了解分段函数。3．了解复合函数的概念，会分析复合函数的复合过程。熟悉基本初等函数及其图形。4．能熟练列出简单问题中的函数关系。5．了解极限的概念。6．了解无穷小，无穷大的概念及其相互关系，会对无穷小量进行比较。7．知道单调有界极限存在准则。会用两个重要极限求极限。8．掌握极限四则运算法则。9．理解函数在一点连续的概念,会判断间断点的类型。10．知道初等函数的连续性。知道在闭区间上连续函数的性质（介值定理、最大值和最-小值定理）

3、。11．会求连续函数和分段函数的极限。第二章导数与微分1．理解导数和微分的概念,了解导数、微分的几何意义。了解函数可导、可微、连续之间的关系。2．熟悉导数和微分的运算法则（包括微分形式不变性）和导数的基本公式。3．了解高阶导数的概念。能熟练地求初等函数的一、二阶导数。4．掌握隐函数和参数方程所确定的函数的一阶导数，会求它们的二阶导数。第三章中值定理与导数应用1．了解罗尔（Rolle）定理和拉格朗日（Lagrange）中值定理。2．掌握罗必达（L’hospital）法则,会求未定型与的极限（其它未定型不作要求）。3．理解函数的极值概

4、念。掌握求函数的极值、判断函数的增减与函数图形的凹向，以及求函数图形的拐点等方法。能描绘简单的常用函数的图形（包括求水平渐近线和铅直渐近线）。1．掌握简单的最大、最小值的应用题的求解。第二章不定积分1．理解不定积分的概念,了解不定积分的性质。2．熟练不定积分的基本公式。3．熟练掌握不定积分的第一类换元法和常见类型的分部积分法,掌握第二类换元法（限于三角代换、根式代换）。4．会求简单的有理函数的积分。5．会查积分表。第五章定积分1．理解定积分的概念。了解定积分的性质。2．了解变上限的定积分是变上限的函数及其求导定理。熟练掌握牛顿（N

5、ewton）——莱布尼兹（Leibniz）公式。3．掌握定积分的换元积分法和分部积分法。4．了解广义积分的概念。第六章定积分的应用1．掌握定积分的微元法。2．会计算一些简单的几何量（平面图形面积、平行截面面积为已值的立体体积、旋转体体积、平面曲线弧长等）。3．会计算一些简单的物理量（变力作功、压力等）。第七章常微分方程1．了解微分方程、方程的阶、解、通解、初始条件、特解等概念。2．熟练掌握可分离变量微分方程及一阶线性微分方程解法，会解简单的齐次方程。3．知道特殊的高阶微分方程及的降阶法。4．知道二阶线性微分方程解的结构。5．掌握自

6、由项为、、（为次多项式，为复常数，为实常数）的二阶常系数非齐次线性微分方程的解法。第八章向量代数与空间解析几何1．理解二、三阶行列式的概念。会用对角线法求二、三阶行列式。2．理解空间直角坐标系。3．理解向量的概念。4．掌握向量的运算（线性运算、数量积与向量积）。会求两个向量的夹角。掌握两个向量平行与垂直的充要条件。5．了解单位向量、方向余弦及向量坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算。6．了解曲面方程的概念，知道常用二次曲面的方程及其图形，知道以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程及图形。7．了解平面方程、直线方

7、程，会根据所给条件求它们的方程。8．知道空间曲线的参数方程和一般方程。第九章多元函数及其微分法1．理解多元函数的概念。2．知道二元函数的极限、连续性等概念，以及有界闭区域上连续函数的性质。3．了解偏导数、全微分的概念，知道全微分存在的必要条件和充分条件。1．掌握复合函数的求导法则。会求二阶偏导数。2．会求隐函数的偏导数。3．会求曲线的切线和法平面及切平面与法线。4．了解多元函数极值的概念，会求函数的极值，了解条件极值的概念，会用拉格朗日乘数法求条件极值。会求一些简单的最大、最小值的应用题。第十章多元函数的积分1．了解二重积分的概念

8、。知道二重积分的性质。2．熟练掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）。3．会用二重积分解决简单的应用题（体积、质量、曲面面积、重心、转动惯量）。4．知道格林（Green）公式。会运用曲线积分与路径无关的条件。第十一章无穷级数1．了解无穷级数的收