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1、过去分词考点例析在高二上册的英语学习中,过去分词的学习是一个重要的语法内容。作为非谓语动词,它成了高考年年必考的"重头戏"。过去分词在句子中常常可以作:状语、定语、表语、宾语和宾语补足语.下面我们首先解析一下过去分词作状语和表语的考点。一、过去分词作状语时的考查过去分词作状语时,通常可相当于时间、原因、条件等状语从句。此时要注意两个前提:⑴过去分词逻辑主语必须与主句主语一致;⑵过去分词表示的动作是相对稳定的或是有规律性的,且具有被动含义.[经典例题]1.Theresearchissodesign
2、edthatonce_______nothingcanbedonetochangeit.A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun思路分析:本题考查的是过去分词作条件状语从句时的用法.在这儿oncebegun可换成onceitisbegun,故最佳答案是D项.2.When_______,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.A.completedB.completingC.beingcompletedD.tobecomp
3、leted思路分析:该题考查过去分词充当时间状语的用法.同样把whencompleted还原成whenitiscompleted便可知最佳答案为A.3._______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose思路分析:此题是对过去分词作伴随状语的考查,也可理解为原因状语。"陷入沉思"为"belostinthought".A、B、D项与主语是主动关系,故排除.答案应为C项。4.Them
4、urdererwasbroughtin,withhishands_______behindhisback.A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied思路分析:此题应是withsth.done这一短语结构作伴随状语的用法。在with结构中,hands与tie之间的关系是被动关系,故排除B项.tied不仅仅表示被动,还表示完成动作,故排除A、C项,答案为D项。二、过去分词作表语时的考查过去分词在句中作表语时,具有被动且完成的意思.[经典例题]5.Havingatr
5、ipabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains_______whethertheywillenjoyit.A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen思路分析:该题考查不定式的被动语态(即tobe+过去分词)作表语的用法.remain为系动词,后面缺少表语,根据句子意思,动作没有发生,应选用不定式,故排除C、D项,而it与see之间的关系为被动.故答案为B项。6.-I'mvery_______withmyowncookin
6、g.Itlooksniceandsmellsdelicious. -Mm,itdoeshave_______smell.A.pleasant;pleasedB.pleased;pleasedC.pleasant;pleasantD.pleased;pleasant思路分析:当过去分词作表语或定语时,常常修饰人,表示某人处于某一种精神状态.故最佳答案为D项.7.Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_______bythehour.A.payB.payingC.pai
7、dD.topay思路分析:该题考查系表结构,四个选项均为系动词pay的不同形式,由句末介词短语bythehour所表示得到工资的方式可判断出答案为C。get与过去分词连用,与被动结构相似,一般看作系表结构,表示进入或变为某种状态,但有时这种结构有被动的含义,即形式为被动,实际为主动。
