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1、2015年学大教育艺考生课程——作文第七十六讲作文实战练习适用学科英语适用年级高三适用区域全国通用课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点强调句，非限定性定语从句，名词性从句教学目标知识：掌握句型与作文的结合用法。方法：牢记各类从句及结构的用法，并能灵活运用。能力：根据作文要求精确选择合适的单词及汉语逻辑进行表达。教学重点1、句型的选择和应用。教学难点1、开头结尾选择点的应用教学过程一、课堂导入日本人在抗战中被打败之后，非常困惑：我们熟读《孙子兵法》但是依然如此狼狈不堪。事实上，古人云：君子相时而动。那些真正因地制宜的战术才能获得最大的成功。打仗如此
2、，学习也是如此，本节我们重点进行关于实战状态的作文写法。二、复习预习教师引导学生回顾之前几讲作文的开头，结尾固定化的方式，同时回忆这些方式的用途及适用文体。并让学生根据给定的作文现场回顾如何进行写作。三、知识讲解知识点1：句型回顾1.whatmattersmostinAisB,fromwhichwecanseethatBisveryimportant,insteadofC.2.ItisnotAthatmatters,butB,fromwhichwecanseethat……3.The+adj/adv的比较级,the+adj/adv的比较级翻译：越……
3、，越……4.WherethereisA,thereisB.翻译：有A的地方，就有B.①WherethereisA,thereisachanceforustodosth有A的地方就有机会做、、、、、②WherethereisA,thereisnoB.有A的地方就没有B③Wherethereisaplacewherepeopledosth,thereisB.有人们做…..的地方就有B④Wherethereisaplacewherepeopledosth,thereisachanceforustodosth⑤Wherethereisaplacewhere
4、peopledosth,thereisnoB.有人们做…..的地方就没有B5.adj/adv/V/N(前不用冠词)+as+主+谓5.itistimethat+一般过去式是该做……时候了6.AistoBwhatCistoD.A之于B就像C之于D。7.ThereasonwhyAisthatB.2.【考查点】其中除了第10个句型中的AB的规定是句子以外，其他的都不是，这样就注定了在使用的时候一定要注意那些成陈述句结构的ABC(在前面加上that构成名词性从句，如thateverythingisOK;)在组成良好的句式之后，一篇文章需要我们做的就仅仅是句式
5、的汉语思维组合了。E.g.范例1：微博是一个新兴的网络工具，越来越受到年轻人的喜爱。请以TheAdvantagesandDisadvantagesofMicro-blog为题，结合以下的汉语提示写一篇不少于120词的文章谈谈你对微博的看法。1.有人认为：在微博上可以第一时间享受资讯与自我参与；可以自由表达想法、方便快捷地发布或获取信息、结交志趣相投的朋友等。2.有人认为:微博产生一些负面影响，如微博语言粗俗、传播虚假信息及谣言；使人沉迷于网络影响自己的心情和正常的工作与学习。3.题目已给出。标题：TheAdvantagesandDisadvanta
6、gesofMicro-blog【分析开头】作文旨在写出微博的优缺点，并进行阐述，所以开头可以文章最开始的表述进行，并进行简单的修改。写出微博的目前社会现状。Smallasitis,themicro-blogplaysanimportantroleinourdailylife,theadvantageofwhichisthatitisnotonlythatyoucanenjoynewsaswellastakingpartinthemthatmatters,butthatyoucanexpressyourideasfreely,spreadorgetn
7、ewsconvenientlyandmakefriendswithwhoeversharesthesameideawithyou.【翻译】尽管微博小，它在我们的生活中扮演者本重要的角色，其优势就是不仅仅是你可以在其中看新闻以及参与其中，而且你可以自由表达想法，便利的传播及获得新闻，与那些和你想法相同的人交朋友。Whilesomepeoplesaythatwherethereismicro-blog,therearesomebadthings,suchasrudewordsaswellasspreadingfalseideasorrumors.Som
8、epeopleevenaresoaddictedtoitthattheycannotenjoynormallifeagai
