艺考生课程语法第三十八讲动词时态.doc

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1、2015年学大教育艺考生课程——语法第三十八讲动词的时态适用学科英语适用年级高三适用区域使用人教版教材地区课时时长(分钟)1课时/60分钟知识点常考动词的时态教学目标知识:掌握动词时态的基本用法方法:掌握动词时态的基本结构,根据语境运用正确的时态能力:能根据语境的需求灵活运用动词的时态教学重点一般过去时;一般将来时;现在进行时;现在完成时;过去完成时等教学难点动词时态的灵活运用教学过程一、课堂导入让学生尝试用英语说出下列句子1.他喜欢游泳。2.我昨天没有去学校。3.她明年将要去美国。4.我的爸爸正在看电视。5.吉姆还没有完成他的家庭作业。二、复习预习1.在上课前,

2、帮助学生复习上节课所学内容:主谓一致2.上节课课后作业检查和订正(1)订正习题答案(2)讨论错题并总结错误原因三、知识讲解知识点1:一般现在时一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。常与表示习惯的副词always,everytime,nowandthen,occasionally,often,seldom,sometimes,usually等连用。一般现在时的基本结构为:主语+be动词(实意动词)+其他。1.【考查点】表示客观事实或普遍真理(不受主句时态的限制)如:Theteachertoldustheearthmovesaroundthesun.老师告诉我们地球

3、绕着太阳转。2.【考查点】在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时,及我们所说的“主将从现”。如:Evenifitrains,thesportsmeetingwillcontinue.即使下雨,运动会也会继续。Whenhearrives,hewillletyouknow.他来了的时候,和会和你说。注意:由if引导的条件状语从句中有时可以用shall或will表“意愿”,不表示时态;Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbepleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会,我的家人会非常

4、高兴。知识点2:一般过去时表达过去发生的动作或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或存在的状态。常与表过去的时间状语连用:lastnight,yesterday,afewdayago,lastyear,theotherday,atthattime,atthatmoment,in1999,justnow,inolddays等。一般过去时的基本结构为:主语+was/were(实意动词的过去时)+其他。如:WewentshoppinglastSunday.上周日我们去购物了。MyunclelivedinShanghaiwhenhewasyoung.我叔叔年轻时生活在上

5、海。1.【考查点】没有具体时间的过去的动作或情况如:Iwasbroughtupbymygrandparentsinthecountryside.我是在乡村由我的爷爷奶奶抚养大的。2.【考查点】在时间、条件、方式、让步状语从句中或表过去将来的动作(过去时背景下的主将从现)如:ShesaidshewouldcomeifIpromisedtowaitforher.她说如果我答应等她的话,她就会来。3.【考查点】用于一般过去时的固定句型(1)Itistimethatsb.didsth.“到……时间了”;“该……了”如:Itistimeyouwenttobed. 你早该睡觉

6、了。(2)would(had)rathersb.didsth. 表示“宁愿某人做某事”。如:I'dratheryoucametomorrow.我宁愿你明天来。(3)since引导的从句用一般过去时如:Theyhavebeenfriendseversincetheywereinprimaryschool.他们从小学就是朋友了。知识点3:一般将来时表示将来的动作和存在的状态或表示将来的动作和存在的状态,与表将来的时间状语tomorrow、nextweek,inthefuture,later,等连用。一般将来时的基本结构为:will+动词原形;begoingto+动词原

7、形等。如:Thefirsttimewe’llsendyouwithanexperiencedreporter.第一次我们要派有经验的记者陪同你一起去。Cropswilldiewithoutwater.没有水庄稼会死亡1.【考查点】一般将来时几种特殊表达形式的区别(1)begoingto:表示打算做某事或有迹象表明即将发生某事如:Iamgoingtovisitmyfriendinhospital.我将去看望住在医院的朋友。(2)beaboutto:表示即时的将来。一般不与时间状语连用如:Nowladiesandgentleman,you’reabouttoheart

8、hemos

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