艺考生课程——作文第七十三讲

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1、2015年学大教育艺考生课程——作文第七十三讲精彩结尾总结适用学科英语适用年级高三适用区域全国通用课时时长(分钟)1课时/60分钟知识点强调句用法;名词性从句教学目标知识:1、掌握强调句用法及名词性从句的用法。方法:牢记强调句的用法,并能灵活运用。能力:根据作文要求精确选择合适的单词及汉语逻辑进行表达。教学重点1、强调句及其变式,名词性从句。教学难点1、从句陈述语序及扩展特点教学过程一、课堂导入好的开头让人眼前一亮,而好的结尾则更能让阅卷人确定自己的判断,从这个意义上,我们可以断定:一个好的结尾会让文章有最大意义上的升华。收尾呼应的结果会让文章变得意气风发,而非简单的狗尾续貂或

2、画蛇添足,这里有着本质的差异。本节的强调句及让步状语从句的特点用法则会更容易让结尾变得经典无比。二、复习预习教师引导学牛■分析目前写作文中遇到的无奈结尾,通过分析的结果让学生更理解结尾的意义和特点。注意:很多的结尾都是增加了一个看似有用实际没用的东西hankyou,这是实在无奈的补充单词。如何让结尾更佳经典,更能让我们变得自信和认真去学习呢?本节的任务就是寻找这样结尾的寻求之旅。三、知识讲解知识点1:强调句的用法本节讲解的强调句itlwhatmatters结构转化而来,其他结构均由此结构衍化而来。1.ItisnotAthatmatters,butB,fromwhichwecan

3、seethat翻译:不是A最重要,而是B,由此我们可以看到……注意:A/B/丘Ving/todo/从句/名词/代词A/B/lVed/句了/because结构女1丨:Itisnothowmanybooksyouhavereadthatmatters,buthowmuchyouhavelearnedfromthebooks,fromwhichwecanseethathowmuchyouhavelearnedhasnothingtodowiththenumberofthebooksyouhaveread.2.【考查点】如从句主语为从句,则必须陈述语序。如:Itisnotwhatyou

4、werethatmatters,butwhatyouare,fromwhichwecanseethatweonlycareaboutwhatyouare,insteadofwhatyouwere.ItisnotonlyAthatmatters,butB,fromwhichwecanseethat不仅仅是A最重耍,而MB,由此我们可以看到……女口:Itisnotonlythatyoushouldworkhardthatmatters,butthatyoushouldmakearightchoice,fromwhichwecanseethatworkinghardaswellasm

5、akingrightchoiceisveryimportant.不仅仅是你需要努力工作最重要,而且你还需要做正确的抉择,由此我们可以看到努力工作和做正确抉择都很重要。4.同时本句中的matter也可以被替换成为其他动词(同whatmattersmostinAisB中的替换)女口:Itisnotonlythathehaswonthegamethatimpressesusalot,butthathehashelpedsomanypeople,fromwhichwecanseethatweshouldpraisehim.不仅仅是他已经赢得这场比赛使我们印象深刻,而且他已经帮了这么多人

6、,由此我们可以看到我们应该表扬他。Itisnotonlyhowmuchyoueatthatisgoodforyourhealth,butwhetherthefoodcontainsnutrition,fromwhichwecanseethatnutritionisveryimportant.不仅仅你吃的东西对你健康有好处,而且还有一个,是否食物包含营养,由此我们可以看到营养是非常重要的。【作文经典结尾】用itisnotAthatmatters,butB这句话写成的这样,可以作为大量作文的固定结尾:Itisnothowmuchwesaythatmatters,butwhatwed

7、o,fromwhichwecanseethatitistimethatwetookmeasures.不是我们说了多少话最重要,而是我们做了什么,由此我们可以看到是我们该采取措施时候了。无论是植树、帮助老人、参与活动、保护环境、尊敬师长、遵守交规等等,都可以作为结尾。知识点2:让步状语从句本节讲解的让步状语从句为:adj/adv/V/N(前不用冠词)+as+主+谓翻译:尽管……怎么样……Excellentasheis,heworkshardintolatenight.1.【易错点】as的前面不

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