初中数学北师大版七年级上册 2.10科学记数法.ppt

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1、2.10科学记数法活动1:现实生活中你们知道太阳的半径约___________千米、光的速度约________________米/秒、世界人口约_________________人69600030000000061000000001001000010001000001000000同学们,你们发现了什么呢?一般地,10的n次幂等于10……0(在1的后面有n个0)活动2:填空:102=______103=______104=_________105=__________106=_____________……

2、567000000=________________________=_____________5.67×()5.67×108n像上面这样,把一个大于10的数表示成a×10的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),使用的是科学记数法.活动3:你能利用10的乘方表示一些大数吗?读作“5.67乘以10的8次方(或幂)”.像本课开始的太阳半径696000记作:______光的速度300000000记作:______世界人口6100000000记作:______6.96×1053.0×1086.1×1

3、09100000000活动4:用科学记数法表示下列各数:1000000,57000000,123000000000,20万亿练习:用科学记数法表示下列各数:987,10000,70500000,10003000,1000万,2亿4百万,解:10000005700000012300000000020万亿=20000000000000=106=5.7×107=1.23×1011=2×1013=1×106答:等号左边整数的位数比右边的10的指数大1,即10的指数比这个数的整数位数小1①如果一个数为6位数,用科

4、学计数法表示它时,10的指数是多少?如果它是9位整数呢?如果它是n位整数呢?1、上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?思考问题:②3.005×10原来是几位数?31活动5写出下列用科学记数法表示的各数的原数:1、3×104=____________2、1.02×105=____________3、7.008×107=_________4、3.74×106=____________30000102000700800003740000综合与应用(1)在比例尺为1:8000000的地图上

5、,量得太原到北京的距离为6.4厘米,用科学记数法表示太原到北京的实际距离是多少千米?(用科学记数法表示)(2)一粒纽扣式电池能够污染60升水,太原市每年报废这种电池近10000000粒,如果废旧电池不回收,一年报废的电池所污染的水约多少升?(用科学记数法表示)6.4×8000000=51200000(cm)=512(km)=5.12×10(km)260×10000000=6×100000000=6×10(升)8小结:这节课我们主要学习了哪些知识?有何体会和收获?

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