写清楚一件事的起因、经过和结果.ppt

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1、苏教版八上第一单元写作写清楚一件事的起因、经过和结果邓州市文渠镇一初中林龙回（1）她笑了，笑得那么甜，那么美。（2）习作课上，老师范读了她的文章，并表扬了她。（3）她的文章发表了。排列的正确顺序是：（3）（2）（1）《第一次割麦子》开头：今年又是一个丰收年，麦浪滔滔，甚是喜人，但天气预报说三天后有大雨，于是我也去抢收麦子。修改前：考卷发下来了，我的数学得了100分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。修改后：成绩公布了。哈，我的数学

2、得了100分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！归纳写作方法：修改后的片段有语言描写和心理描写，有环境的渲染，不再只是空泛的叙述，使文章更具感染力。半夜里，忽然醒来，

3、才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。《老山界》写作方法：运用多角度描写，运用比喻、排比等多种修辞，具

4、体生动地描绘了红军战士夜宿雷公岩前的所见所闻所感。《第一次割麦子》的结果：麦子在大雨前终于割完了，可谓“龙口夺食”，家里的农事获得了丰收，我体验到了劳动的艰辛，我的人生也获得了一个小小的丰收。我来找一找这篇作文是否把事情的起因、经过和结果写清楚了？1、“起因”没有说清楚。2、“结果”也写得不明确。3、“经过”部分写得很有条理，但不够详细、生动。起因：结果：给病文补充事情的起因和结果——————————————————————————————————————————————————————————

5、———————————————————————————————————————————————我来试一试我来试一试请将《有趣的地理课》“我”第一次、第二次、最后一次拼中国大陆图的情节任选一次写详细、生动。以“我的故事”为话题，写一篇以记事为主的记叙文。要求：1、情节要吸引人。2、事情的起因、经过和结果要写清楚。3、事情的经过写得具体生动条理分明。写作实践审题选材范围：“我的”主题：“故事”（自己亲身经历过的事情，要有意义、有价值，自己从中或得到乐趣，或得到锻炼，或受到启发教育。）体裁：记叙文人称

6、：第一人称谢谢