千里友情一线牵.doc

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1、千里友情一线牵教学内容：1、现代通信方式带给人们生活的变化。2、现代通信方式和种类及其特点。3、书信的基本通信方式。4、古代人们的通信方式。教学目的要求：1、知道现代通信方式和种类及其特点，感受现代通信方式给人们生活带来的变化。2、能正确运用书信等基本的通信方式。3、了解古代人们的主要通信方式。教学重难点：1、知道现代通信方式和种类及其特点，它给人类带来的变化。2、能运用书信的通信方式。3、了解古代人们的主要通信方式。课前教具准备：邮票、手机、信封教学过程：一、感受课文内容：手机对话表演。1、指名说说现代的通信

2、方式。2、手机对话表演，感受通信给我们带来的方便与乐趣。3、了解日常生活的通信方式及种类：邮政、电信、互联网是通信家族的三大成员。4、小结过渡。二、通信方式大比拼，了解通信方式的特点。1、让学生说出各种通信方式的优缺点。2、教师提示学生从传输时间、费用、方程等进行比较，从而了解各种通信方式的特点。3、展示古代人们传递信息的方式，感受古人的聪明才智。三、活动中体会感受现代通信方式给人们生活带来的变化。小调查：1：过去的信使与看不见的信使小调查：2：看得见的信使与看不见的信使1、学生将自己调查的结果到班上交流。2、

3、感受现代通信方式的便利与快捷。3、明确现代通信主要有两大种类。<1>邮政<2>电信（电波、光波传递信息）四、现代通信给我们带来了便利与快捷打电话时要怎样节约话费，用文明礼貌语，通信过程要遵守相关的法规。五、活动中感悟。1、邮票中的故事。<1>向同学交流自己最喜欢的邮票和故事，感受方寸间的学问。<2>引导学生总结邮票的基本种类和基本知识。<3>活动小结。2、古代通信故事大擂台。<1>课前准备的有关古代人们传递信息的方式及相关的人物和故事。<2>小组交流自己的故事。<3.>从小组中派出讲故事最有趣、最吸引人的同学到

4、台上讲。<4>评选出通信故事小擂主。3、为什么现代邮局的服务台越来越小了呢？六、课外拓展。1、了解现在邮政服务的情况。2、向老邮政员询问现在与过去的不同。