二元一次方程组应用专题复习.ppt

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1、二元一次方程组应用专题复习桐乡九中郑丽英一.课前热身：1．小亮解方程组的解为，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这两个数：●=，★=；2．若

2、x-y

3、+(y+1)2＝0,则x+y＝.3．已知方程组与有相同的解，则m2－2mn＋n2＝.4．方程组的解满足方程，那么a=．一.课前热身：1．小亮解方程组的解为，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这两个数：●=，★=；2．若

4、x-y

5、+(y+1)2＝0,则x+y＝.3．已知方程组与有相同的解，则m2－2mn＋

6、n2＝.4．方程组的解满足方程，那么a=．-28一.课前热身：1．小亮解方程组的解为，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这两个数：●=，★=；2．若

7、x-y

8、+(y+1)2＝0,则x+y＝.3．已知方程组与有相同的解，则m2－2mn＋n2＝.4．方程组的解满足方程，那么a=．-28-2一.课前热身：1．小亮解方程组的解为，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这两个数：●=，★=；2．若

9、x-y

10、+(y+1)2＝0,则x+y＝.3．已知方程组与有相同的解，

11、则m2－2mn＋n2＝.4．方程组的解满足方程，那么a=．-28-2144一.课前热身：1．小亮解方程组的解为，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，请你帮他找回这两个数：●=，★=；2．若

12、x-y

13、+(y+1)2＝0,则x+y＝.3．已知方程组与有相同的解，则m2－2mn＋n2＝.4．方程组的解满足方程，那么a=．-28-214453x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于

14、x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．思路：利用“次数为1”来解题．二.典例解析：题型一：可转化

15、为二元一次方程组3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组已知，求ａ，ｂ的值．变式一：3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组已知，求ａ，ｂ的值．变式一：解：3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、

16、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组已知，求ａ，ｂ的值．变式一：解：a=2b=33x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组已知，求ａ，ｂ的值．变式一：思路：如果已知几个非负数的和为零，则这几个数均为零．3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意

17、：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组变式二：a,b为何值时，是同类项．3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组变式二：a,b为何值时，是同类项．解：3x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型

18、一：可转化为二元一次方程组变式二：a,b为何值时，是同类项．解：a=2b=33x2a-b+5y3a+b-8=8是关于x、y的二元一次方程，求a、b的值．解：根据题意：得2a-b=13a+b-8=1得：a=2b=3例1．二.典例解析：题型一：可转化为二元一次方程组变式二：a,b为何值时，是同类项．思路：相同字母的指数相同．例2．已知是方程组的解,则题型二：求待定系数例2．已知是方程组的解