《可爱的猫眯》教学设计.doc

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1、《可爱的猫眯》教学设计教学目标：                                       1.了解猫的生活习性和相关知识。2.大胆运用各种表现方式描绘猫，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力。3.培养学生热爱小动物的美好思想感情。                           教学重点：激发学生的想象，表现千姿百态的猫。  教学难点：组织画面，表现自己独特的创意。  教学用具：各种小猫图片、示范作品、常用的工具材料  教学过程：                                    　　  1.谈话导入。动物是人类的好朋友，我们要爱护它们、喜

2、欢它们。2.摹声激趣。让学生模仿小猫“喵……喵……”的叫声，激发学生参与学习的兴趣。3.回忆交流。（1）回忆：你家养过猫吗？你在哪些地方见到过猫？听到过哪些有关猫的故事？你认为猫可爱吗？（2）学生分小组交流和汇报。4.观察分析。展示猫的图片，引导学生分析讨论：（1）猫主要由哪几部分组成？（头部、躯干、四肢、尾巴等。）（2）猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点？（3）你见到过的猫的毛色是怎样的（4）猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？（学生板演，师生共同归纳。）5.欣赏感悟。（1）展示猫机灵、可爱的图片资料，进一步激起学生的表现欲望。（2）展示潘天寿、黄胄等画家的作品，体会把猫

3、画好的关键。（3）展示优秀学生作品，分析其不同的造型与表现方法，激活学生思维，鼓励创造。6.练习体验。（1）作业要求：用画或剪贴等自己喜欢的形式，表现可爱的小猫咪。（2）教师从构图、主题、情节、色彩等方面予以指导。7.交流评价。（1）给自己的作品编好小故事，小组间讲述交流。小组评出优秀作品，予以全班展示。（2）课后鼓励学生自编与猫有关的连环画。