2014暑期培训总结.doc

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1、2014暑期培训总结秦梅几天的暑期培训结束了，在这个过程当中，我感觉到：参与培训的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，这种心态将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。今后，我将努力鞭策自己，积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，

2、成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？通过培训，听了黄爱华老师的讲座，我明白了应该从以下方面做起：1、要用一生来修炼“做人让人感动，说话让人喜欢”。在第一天的培训中，深圳市教育科学院的黄爱华老师就告诉我们：“努力满足听者的要求，让人喜欢的话最中听。”忽略对方需求的语言，会让对方产生抗拒、怨恨、恼怒，甚至敌对的心态，这种心态如果是作用在学生身上，怎么能让学生静心学习呢？久而久之，孩子就根本无从学会如何“体谅别人”，如何“负起责任”了，那么，我们老师的教育就失

3、败了。因此，黄老师说：“教师一定要在教育教学活动中注意，将语言中的你向信息，改为我向信息，面对孩子，要开诚布公地说出我们的感受，而不是只知道一味地指责和批评孩子，让孩子乐于接受，并主动改正缺点。”2、明白并追求教师职业的幸福。黄爱华老师说：“有幸福感的人，是那些拥有创造性生活的人。”“人过得好与不好，全靠人有没有自己的梦或理想。”“有幸福感的人，是哪些生活在自己作品中的人。”对于老师来说，我们要塑造人类的灵魂，那么，我们首先要让自己的灵魂先得到塑造，这个灵魂塑造的过程，就是黄老师所说的明白并追求教师职业的幸福。那么，教师要得到自己的幸福，同样要去创造，要

4、有自己的梦和理想，通过创造，通过理想的实现，去塑造自己满意的作品，这个作品就是学生，就是自己的课，就是自己的文章等等。3、拥有阳光的心态，让教师的人格展现魅力。曾经读到过这样一句话：“有心的地方就会有发现，有发现的地方就会有欣赏，有欣赏的地方就会有爱，有爱的地方就会有美，有美的地方就会有自由，有自由的地方就会有快乐。”我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满，也就是心态决定着你的幸福。我想，决定幸福的心态应该是阳光般的吧。阳光普照大地，温暖每一个人，也是宽容平等的。教师的心态也要像阳光那样，是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。

5、我们只有拥有这样的阳光心态，才能做一个幸福的教师。只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，将教师视为一种艺术，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福，你就会展现出你人格的魅力，彰显你的师德修养！二、用学习引领自身专业成长培训中，听了魏小娜教授和张咏梅老师的讲座，让我又迫切地感受到了教师应该时刻不忘的第二点：专业成长的重要。要成长，那么就要不断地学习，学习，再学习。 作为一名新时代下的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，摒弃旧的教学方法，把先进的教学理念引入课堂，这样，才能教好新时代的学生。大家都知道：在知识经济时代，知

6、识老化速度大大加快，学习成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源，善于在任何时间向任何人学习，扩大视野，促进自身专业成长。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新

7、理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己终身受益。在这之中，我们尤其要加强专业知识的学习。纵观世界和历史，我们可以看到：无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。我们不但要成为传道受业解惑的老师，更要努力使自己成为研究型教师、专家型教师，那么，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为

8、了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识