课题2金属的化学性质 (2).ppt

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1、第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质第一课时金属的化学性质上节课我们学习了金属的物理性质，这节课我们学习金属的化学性质。学习本节课后，就会明白怎样识别真假黄金。一、金属的化学性质（一）金属与氧气的反应【实验探究1】镁、铝、铁、铜、金分别与氧气反应的情况2Mg+O2点燃2MgO3Fe+2O2点燃Fe3O42Cu+O2△2CuO4Al+3O2点燃2Al2O3实验现象：镁、铝在常温下就能与氧气反应。镁在空气中就可以燃烧；铝、铁在纯氧中才能燃烧；铁、铜在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应；“真金不怕火炼”

2、说明金在高氧气反应温时，也氧气反应。根据上述事实，我们可以判断出这些金属活泼程度不同。实验结论：；Mg>Al>Fe>Cu>Au思考：既然铝“比较活泼”，为什么还用铝做生活用品如铝锅等。查阅资料：铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（Al2O3)薄膜，从而阻止铝进一步被氧化。所以，铝制品耐腐蚀。综上所述，判断金属活动性方法之一：金属越容易与氧气反应，其活动性；同等条件下，反应越剧烈，其活动性。越强越强思考：生活中有这样一种现象：绿豆在铁锅中煮了一会儿会变黑；苹果、梨子用铁刀切了以后，表面也会变黑。查阅资料

3、：这是因为绿豆、苹果、梨子等水果的细胞中都含有鞣酸，鞣酸能和铁反应，生成黑色的鞣酸铁。这样看来，金属是否能与其它酸反应呢？（二）金属与酸的反应【实验探究2】是不是所有的金属都能与酸反应？【实验步骤】A组：在四支试管中分别放入打磨光洁的镁条、锌粒、铁片、铜片，各加入约5mL稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度；用燃着的木条放在试管口，观察并记录实验现象。金属与稀盐酸反应的现象及化学方程式：金属是否有气体产生速率用燃着的木条放在试管口镁快锌适中铁慢铜-------------------------有爆鸣声有爆鸣声有爆

4、鸣声..有有有不反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Cu+2HCl不反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑B组：用稀硫酸代替A组中的稀盐酸进行实验，并比较发生的现象。金属与稀硫酸反应的现象及化学方程式：金属是否有气体产生速率用燃着的木条放在试管口镁有快锌有适中铁有慢铜----------------------有爆鸣声有爆鸣声有爆鸣声..不反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Cu+H2SO4不反应Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑实验现象

5、小结：（1）.（2）.（3）。实验结论：几种金属的活动性顺序：.很多金属不仅能与氧气反应,还能与盐酸或稀硫酸反应。镁、锌、铁与盐酸或稀硫酸反应时的剧烈程度不同。镁最剧烈，其次是锌，然后是铁；铜不能与盐酸或稀硫酸反应。产生的气体能燃烧，经检验是氢气Mg>Zn>Fe>Cu判断金属活动性方法之二：金属与盐酸或稀硫酸，可反映出金属的。二.置换反应：。如：。是否反应以及反应的剧烈程度活泼程度2CuO+C2Cu+CO2↑一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应高温Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【课堂练

6、习】1.公元2世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》,这是世界上现存的最早的一部炼丹专著。书中写道：“金入于猛火，色不夺精光”。这句话是指黄金在强热的条件下（）A易氧化B易还原C很稳定D很活泼2.下列金属中，常温下就易和氧气反应的是（）A铝B铂C铁D铜CA3.冷的浓硫酸能使铁表面生成致密的氧化膜而不被腐蚀，所以可以将浓硫酸放在铁制容器中。但某些同学错把稀硫酸装入了铁制容器中，此时如遇明火，就有可能发生爆炸其原因是（用化学方程式表示）：①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑②2H2+O2点燃2H2O4.思考：为

7、什么我国的铁锅是最理想的炊具，依据的化学原理是什么？答：炒菜时常加入适量的食醋，铁锅中的铁与醋酸反应后的产物通过食物进入人体，补充了人体所需的铁元素.【基础巩固】1.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？答：铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝（Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,所以,铝制品耐腐蚀.擦去氧化铝薄膜,久之,铝制品破损.若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,使内部的铝进一步被氧化,从而起不到保护作用.5.写出镁、铜。氧气、盐酸两两间能发

8、生反应的化学方程式，注明反应发生的类型。Mg+2HCl=MgCl2+H2↑2Cu+O2△2CuO2Mg+O2点燃2MgO6.下列化学方程式正确的是（）2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Cu+2HCl=CuCl2+H2↑2Ag+2HCl=2AgCl2+H2↑B【能力提高】1.俗话说：“真金不怕火炼”，这句话体现了金具有