议论文举例论证技巧(发言).ppt

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1、事实更需雄辩-----如何进行举例论证“事实胜于雄辩”“事实更需雄辩”——需要紧扣事实材料，围绕自己的观点进行分析，使“雄辩”成为联接材料和观点的桥梁。更好地突出事例和观点的吻合点议论文举例论证方法因果分析法假设分析法比较分析法条件分析法在叙述完事例后，为了密切事例和论点的关系，可探求因果，对事例所蕴涵的意义作一番评论。可多问“为什么”“是什么”“说明了什么”等问题。方法推荐1—因果分析法常用格式：陈述式：正是因为……,所以他们才能……设问式：为什么他们有/没有……并且能有建树/失败？诚信，昭示着一种责任感。武汉鄱阳湖区有一座建于1917年的楼

2、宇，名曰“景明大楼”。该楼的设计者是英国一家建筑设计事务所。在20世纪末，也即那座楼宇度过了漫漫80多个春秋后的某一天，设计事务所给这楼的业主寄来了一封信函。信函告明：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已超期服役。敬请业主关注。…………………（请用因果分析法续写相关论证文字。）习作展示1.究竟是什么使一个可能更新了数茬人的机构仍然对80年前设计的异国楼宇表示关注？就是因为诚信。时光在流逝，岁月在变迁，英国建筑设计事务所仍默守着一份诚信，铭记着一种责任。他们平凡而又伟大的行动，为“诚信”两字添上了一道耀眼的光环。2.正是因为诚

3、信,因为一种责任记在心头,所以他们才能经历80年的考验,跨越两个国家的距离,.诚信之光,责任之心,历久弥香.就是从反面进行假设性论证，把事物之间的辨证关系讲出来。常用格式关联词：如果/假使……那么……倘使/假若……就……试想……方法推荐2—假设分析法《勤能补拙》明代张溥，他小时候很“笨拙”，别人读一会能背下的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他没有灰心，拿到一篇文章，他先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁便写下了名扬天下的《五人墓碑记》，成为一代

4、文学大师。（请用假设分析法续写相关论证文字。）习作展示由此可见，如果他不知道勤勤恳恳，努力坚持，没有做到‘人一能之己百之，人十能之己千之’，那么他可能最终就会一事无成。可见，勤勉努力能弥补自己的先天不足。方法推荐3——比较分析法对所叙事例进行比较，找出异同，强化所论述的观点，可正面比较，也可反面比较。常用方法：1.类比法2.对比法常用方法一类比法：运用材料的引申义，进行由此及彼的推理，来论证文章的观点。例：世界因奉献而充满阳光。他,宁肯放弃读研的机会，毅然决然地踏上了山区执教的崎岖；她，虽然没有穿起白大褂，只是赤着双脚，却以瘦弱的双肩担负起十里

5、八乡的健康，成为照亮苗乡的月亮。……徐本禹与李春燕，不同的岗位，不同的人生足迹，却走上了同一条奉献之路，撒播爱心，温暖世人。常用方法二：对比法：用正面的材料或正面的观点同反面的材料或反面的观点进行对比，从而论证文章观点。举例贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……方法推荐4——条件分析

6、法就是在引述一个事实论据后，对其成功的条件作出分析的一种方法。常用关联词：只要……就……只有……才…无论……都……人需要有远大的目标。西汉著名史学家文学家司马迁的目标就是想“以文采表于后世”。当他遭受宫刑，出狱后仍坚持自己的理想——创作《史记》。目标是一种动力。一个人只有确定了奋斗的目标，才能坚持不懈地为之而奋斗。司马迁就是有了远大的目标并矢志不渝，才取得了非凡的成就。多种议例方法综合使用执著苹果熟了掉下来砸着苹果树下的人是司空见惯的，可苹果掉在牛顿头上却“砸”出了震惊世界的万有引力定律。其实你和牛顿遇到苹果的概率是相同的，不同的只是牛顿拥有执

7、著追求的精神，才有了伟大的创造。执著的人生无悔.牛顿执著于那落下的一颗苹果，李时珍执著于那满野的药材。两个为人类做出杰出贡献的伟人，虽处于不同的国家、不同的时代，但他们成功的原因却是相同的——执著。执著地追求，执著地探索。是执著使他们的人生无怨无悔。（比较分析法）苹果落地，本属平常；万有引力，却世间难得。正是因为牛顿的不断追问，不停探索，才有了世人瞩目的发现。牛顿的执著精神，成就其人生，创造伟大。（因果分析法）人生需要执著的追求。著名科学家牛顿，能对苹果落地的现象不断研究，持之以恒，终于发现了万有引力。执著是一种精神，人只有具有执著的精神才能不

8、断努力，不断奋斗。万有引力的发现，牛顿的执著，给我们一个恒久的启示。（条件分析法）苹果熟了掉下来砸着苹果树下的人是司空见惯的，可苹果掉在牛顿头上却“砸