耳和听觉PPT课件[1]2.ppt

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1、耳与听觉小游戏：下面有一段音乐，请同学们仔细听一下，，歌词描写的是什么内容呢？些首歌的歌名是？我们刚才的游戏是主要靠什么器官完成的呢？耳朵！人体的感觉器官有那些眼睛——视觉耳朵；听觉舌头；味觉鼻子；嗅觉皮肤；触觉人体从外界接受的信息中，听觉仅次于视觉，居第二讨论：1、假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？2、你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？1、耳的结构1、耳的结构1、耳的结构1、耳的结构耳朵各个部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：半规管：前庭：耳蜗：收集声波外界声波传入中耳通

2、道声波作用下，能产生振动运动将振动传到内耳（把声音放大）调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用旋转感觉位置、速度感觉有听觉感受器有感觉头部位置变动的位觉感受器听觉形成动画耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨前庭半规管耳蜗外耳中耳内耳耳接收声波传导声波与身体平衡有关与听觉形成有关听觉的产生外耳道鼓膜听小骨耳蜗位听神经听觉中枢声波振动振动神经冲动处理耳朵误入异物1.小飞虫入耳,用光线照射,并将另一个耳朵堵塞,闭上嘴,昆虫会自己爬出来。2.误入的异物很小,可将耳朵朝地下,并轻轻摇头,异物便会出来。3.易碎异物可捣碎后轻

3、轻取出,再用棉花擦拭耳道。4.进入耳道的昆虫可滴入酒精（95%）将其杀死后再剔除。5.不能及时取出,送医院处理。《应急指南》6如果异物为铁质小东西，可将磁铁放在耳道口，利用磁铁的磁性，将异物吸出来。7．如果异物为纸屑等柔软的东西，可以用细麻绳或琴弦，把断头散开，粘上粘胶一类的胶质物，伸入耳道，将异物取出。一般听觉保护的常识：洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。不要大力擤鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。避免长时间收听带耳塞的收音机或录音机，音量亦应调节至中度或以下

4、。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。抢答:判断下列行为或做法是否正确、科学？1、小明经常长时间使用耳塞听快节奏的音乐。2、李明耳朵痒，顺手拿一根火柴棒挖耳朵。3、飞机快要降落时，乘务员要求乘客做吞咽动作。4、每次游泳后，小强都要用棉签把耳朵里的水擦干。5、小亮得了中耳炎，医生看了之后说，这病可能与小亮最近得了咽喉炎有关。6、小芳每次乘车总是头晕、恶心、呕吐，她说我的胃真不

5、好请你参与:1、假设你是先天性聋哑人，请你用手势表达一下“我来帮助你”。2、请你设计一组手势动作表达一个意思，然后请你的同桌猜猜看，能不能懂得你的意思。课后活动：1、你了解聋哑人吗?你愿意帮助他们吗?当你遇到他们时,请你给一个热情主动的帮助。2、你了解耳穴吗?耳廓就象一个倒转的胎儿，按照中医理论，上有许多重要的穴位，与我们人的健康有很重要的关系，如果感兴趣的话，请课后查找有关更多资料。