北航《管理心理学》在线作业.doc

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1、北航《管理心理学》在线作业一试卷总分：100测试时间：--试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10道试题，共40分。）得分：40V1.领导权变理论也叫（）。A.情境理论B.领导艺术理论C.领导心理D.领导绩效.满分：4分得分：42.在管理心理学的研究原则中，（）要求在研究中尊重管理实践的客观事实，所得实验结果和测量数据材料必须真实可靠，不得任意改动。A.公开性原则B.客观性原则C.系统性原则D.发展性原则.满分：4分得分：43.（）是指通过引导目标对象参与各种活动，投身于社

2、会实践，在实践活动中传递信息，以改变态度的方法。A.参与改变B.宣传改变C.说服改变D.规范改变.满分：4分得分：44.（）是指重视社会需要和自我尊重的需要，轻视物质需要与经济利益需要的人。A.经济人B.社会人C.复杂人D.自我实现人.满分：4分得分：45.（）提出了“自我实现人”的概念。A.马斯洛B.泰勒C.法约尔D.斯密.满分：4分得分：46.（）是一个群体或一个单位的核心。A.职工B.工会C.人事部D.领导班子.满分：4分得分：47.领导绩效的高低,并不反映在领导行为的本身，而主要从被领导者的（）来评定。A.人格魅力B.行为绩效C.领导艺术D.领导

3、技巧.满分：4分得分：48.（）是指将一个人的意思和观念或者把个人或群体的行为传递给别人或群体的过程。A.信息沟通B.个体沟通C.组织沟通D.媒体沟通.满分：4分得分：49.下列哪项不是双向沟通的优点？（）A.信息接收者得到的信息更为精确B.有助于消除由于对行动缺乏信心而产生的潜在的士气问题C.信息接受者对自己接受到的信息的正确性更加自信，更愿意根据接受到的信息作出决定，并付诸行动D.简化管理工作.满分：4分得分：410.亚当斯提出了（）。A.期望理论B.目标设置理论C.强化理论D.公平理论.满分：4分得分：4二、多选题（共10道试题，共40分。）得分：

4、40V1.管理心理学的作用有（）。A.)重视研究个体心理与管理关系，充分调动人的积极性B.重视研究群体心理与管理的关系，提高人际管理的艺术C.重视研究领导心理和管理的关系，提高领导者的管理水平D.重视研究组织心理和管理关系，合理设计和发展组织.满分：4分得分：42.按运用权威和权力的程度组织可分为（）。A.简单组织B.功利性组织C.规范性组织D.强制性组织.满分：4分得分：43.按非正式群体的群体作用性质划分它可分为（）A.消极型B.积极型C.中间型D.破坏型.满分：4分得分：44.科学决策的一般过程包括：（）A.选择问题B.提出方案C.评价比较D.选择

5、实施.满分：4分得分：45.管理心理学的研究原则有（）。A.公开性原则B.系统性原则C.客观性原则D.保密性原则.满分：4分得分：46.“复杂人”假设内含的管理策略有哪些？（）A.采用不同的组织形式提高管理效率B.根据企业情况不同，争取弹性、权变的领导方式，以提高管理的效率C.关于观察和发现职工在需要、动机、能力、个性之间的个别差异，根据具体情况，采取灵活多变的管理方法与奖酬方式D.管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上.满分：4分得分：47.归因的标准主要有（）。A.客观性B.普遍性C.连续性D.特别性.满分：4分得

6、分：48.态度的心理结构包括()。A.性格B.认识C.情感D.意向.满分：4分得分：49.预防挫折的方法主要有（）。A.调节人的需要B.理顺人际关系C.培养健全的人格特征D.确定适度的抱负水准.满分：4分得分：410.管理心理学研究的基本内容主要包括（）。A.群体心理B.组织心理C.个体心理D.领导心理.满分：4分得分：4三、判断题（共5道试题，共20分。）得分：20V1.改变引起挫折的环境是战胜挫折的有效方法。A.错误B.正确.满分：4分得分：42.阿尔德弗提出了“双因素理论”。A.错误B.正确.满分：4分得分：43.民主型领导作风的领导，工作效率最低

7、。A.错误B.正确.满分：4分得分：44.自我责备是一种直接攻击行为。A.错误B.正确.满分：4分得分：45.所谓从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。A.错误B.正确.满分：4分得分：4北航《管理心理学》在线作业二试卷总分：100测试时间：--试卷得分：100单选题多选题判断题一、单选题（共10道试题，共40分。）得分：40V1.下列哪项不是领导的群体结构？（）A.年龄结构B.知识结构C.人格结构D.专业结构.满分：4分得分：42.（）是指领导者在领导活动的过程中，实现领导目标所获得的领导效率

8、、效果、效益的系统综合A.领导有效性B.领导绩效C.领导艺术D.领导心理.满分：