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时间:2020-03-05
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1、高考化学实验专题:浓度配制I.基本要求掌握掌握配制一定溶质质量分数和物质的量浓度的方法II.基本内容一.物质的量浓度的溶液1.步骤:(1)计算(2)称量或量取(3)溶解或稀释(4)转移:待烧杯中溶液冷却至室温后转移(5)洗涤(6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面离刻度线1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线在同一水平线上(7)摇匀:盖好瓶塞,上下颠倒、摇匀(8)装瓶贴标签:标签上注明药品的名称、浓度。2.仪器:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、(量筒)、100mL容量瓶、胶头滴管3.注意事项:(1)容量瓶:只有一个刻度线且标有使用温度和
2、量程规格,只能配制瓶上规定容积的溶液。(另外使用温度和量程规格还有滴定管、量筒)(2)常见的容量瓶:50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配制480mL与240mL溶液,应分别用500mL容量瓶和250mL容量瓶。写所用仪器时,容量瓶必须注明规格,托盘天平不能写成托盘天秤!(3)容量瓶使用之前必须查漏。方法:向容量瓶内加少量水,塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的五指托住瓶底,把瓶倒立过来,如不漏水,正立,把瓶塞旋转1800后塞紧,再倒立若不漏水,方可使用。(分液漏斗与滴定管使用前也要查漏)二.质量分数:质量百分比浓度配制(略
3、)三.考查角度:一计算所需的固体和液体的量,二是仪器的缺失与选择,三是实验误差分析。III.专题训练1.用准确称量的氯化钠固体配制1.00mol/LNaCl溶液时,要用到的仪器是A.坩埚B.分液漏斗C.胶头滴管D.烧瓶2下列实验操作完全正确的是编号实验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容C排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出D取出
4、分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出3.下列实验操作或事故处理中,正确的做法是A.银镜反应实验后附有银的试管,可用稀H2SO4清洗B.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中,称量操作至少需要四次C.不慎将浓硫酸沾在皮肤上,立即用NaOH溶液冲洗D.在250mL烧杯中,加入216mL水和24gNaOH固体,配制10%NaOH溶液4.用标准盐酸滴定氢氧化钠溶液时,若滴定管用蒸馏水洗净后,未用标准盐酸润洗就装盐酸,结果测出的氢氧化钠溶液浓度常常偏;若锥形瓶用蒸馏水洗净后,又
5、用待测的氢氧化钠溶液来润洗,然后再盛放准确体积的待测氢氧化钠溶液,结果测出的氢氧化钠溶液浓度常偏.5.实验室中有一瓶氯化钾和氯化钙的固体混和物,通过下面的实验可确定该混和物中氯化钾和氯化钙的质量比,也可制得纯净的氯化钾.根据实验步骤填写下列空白.1).调整零点时,若指针偏向左边,应将左边的螺丝帽向(填左、右)旋动.2).某学生用已知质量Y克的表面皿,准确称取W克样品.他在托盘天平的右盘上放入(W+Y)克砝码,在左盘的表面皿中加入样品,这时指针偏向右边(如右图所示),下面他的操作应该是使.3).加入的A是_________________________
6、,检验A是否过量的方法是______________.4).过滤时,某学生的操作如下图.请用文字说明图中的错误是.。5).滤液中加入的B物质是.应该加入过量的B物质,理由是.6).为了检验沉淀是否洗净,应在最后几滴洗出液中加入,若,表示沉淀已洗净.7).得到的固体C是.8)配制100毫升0.20mol/L氯化钾溶液:某学生将准确称量的1.49克氯化钾固体放入烧杯中,加入约30毫升蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解。将溶液由烧杯倒入100毫升容量瓶中,然后往容量瓶中小心地加蒸馏水,直到液面接近刻度2—3厘米处,改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液凹面最低点恰好与刻度相
7、切,把容量瓶盖紧,再振荡摇匀。该生操作中的错误是。6.实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数,其反应原理为:4NH4++6HCHO=3H++6H2O+(CH2)6N4H+[滴定时,1mol(CH2)6N4H+与1molH+相当],然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸。某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验:步骤I:称取样品1.500g。步骤II:将样品溶解后,完全转移到250mL容量瓶中,定容,充分摇匀。步骤III:移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,摇匀、静置5min后,加入1~2滴酚酞试
8、液,用NaOH标准溶液滴定至终点。按上述操作方法再重复2次。(1)根据步骤Ⅲ填空:①碱式滴定管
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