高考作文复习巜雕饰凤头》课件.doc

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1、制作人：李保国2005-10-14关于开头开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象。它的好与坏，对于文章相当重要。好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。不足种种不必要的释题。故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，甚至不知所云。照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。作文开头的要求11、开门见山，迅速向主题靠拢。“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”（梁启超语）不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。应当旗帜鲜明，快人快语，尽快释放激情，迅速打动阅卷老师的内心。作文开头的要求22、要短小精悍：茅盾《海南杂忆》开头：

2、“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。作文开头的要求33、要有文采，增强文章魅力。“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香。”（《青春》）技法种种开门见山，点穿话题。引用名言，凸现文采。正反对比，辩证说理。比兴开头，营造氛围。设置悬念，激发兴趣。排比点题，铺排文气。故事寓言，倍感新鲜。引用入题，准确得体。描写开头，烘托渲染。开门见山，点穿话题1在开头直接点明文章立意，如一篇《青春展望

3、》的文章：青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪；是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。开门见山，点穿话题2例一：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？开门见山，点穿话题3采用开门见山的开头应注意的问题：（1）写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；（2）这种开头语言要非常精练，要

4、有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。开门见山，点穿话题4【演练】以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。引用名言，凸现文采如一篇谈宽容的文章：马克??吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在于你的脚上。这就是宽容”。(《宽容，从这里开始》)有时这些句子以题记形式出现。正反对比，辩证说理1凡事不可不执着。凡事不可太执着。思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？正反对比，辩证说理2【演练】以“生存与生活”为话题，用“正反对比”入题法写个开头。比兴开头，营造氛围1天空没有不逝的彩虹，人

5、生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？比兴开头，营造氛围2明确：本文所涉及的话题是“残缺美”。它采用的是“比兴开头”法。下文涉及的内容应是谈“残缺美”。运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人入胜的艺术效果。注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。比兴开头，营造氛围3【演练】以“人生是丰富多彩的”为话题，运用“比兴开头”法写个开头。设置悬念，激发兴趣1我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。（刘心武《白牙》）明确：这种开头就是“设

6、置悬念”法。好处在于能激起读者的兴趣。注意：上下文的照应。设置悬念，激发兴趣2以“自我认识与他人期望”为话题，运用“设置悬念”法写个开头。排比点题，铺排文气起兴入题，娓娓道来。如一篇《自由》的开头：“种子冲破岩层的禁锢影响，迎向光明；雄鹰迎着风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。”文章内容和气势直露眼底。故事寓言，倍感新鲜如一篇《智慧的起点》：“1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：‘您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?’出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：‘是在幼

7、儿园。’这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。”这样就会吸引读者读下去。引用入题，准确得体古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。明确：这种开头是“引用入题”法。这样开头简洁明白，易使阅卷老师产生共鸣。注意：引用要准确、得体，切勿张冠李戴。描写开头，烘托渲染黄昏来时，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气

8、味。翠翠看