高考作文高分策略：雕饰凤头

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1、高考作文高分策略：雕饰凤头清代戏曲理论家李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”可见，文章的开头相当重要。写文章应精心刻画好“凤头”，收到让阅卷老师眼前一亮的效果。一、开门见山有些考生喜欢在开头故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，既浪费笔墨，又影响表达效果。实际上在开头直接点明文章立意、亮出自己的观点、表面自己的态度、彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞悉，是许多优秀作文的共同特点。例1.历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财

2、富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。《纪念》2.永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不止在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。《这也是一种永恒》二、妙用题记题记是写在题目之后、正文之前的用于开启书文、浓缩主旨或奠定感情基调的文字。一般都是一两句话，或一节诗，但它单独成段，不必与下文衔接。文字可以是自己浓缩的精华，也可以引名人名言或名诗。例1.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——题记《“回声”的启示》2.那是心灵深处一股清泉，流

3、不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……。——题记《感悟高中》3.即使是一滴卑微的水珠，只要坚持自己的梦想，不管经历多少心酸磨难，也一定会成为波涛汹涌的江河。——题记《坚持梦想》三、比喻排比式排比，能增强文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。常见形式有三种：1.“……是……”2.“假如…是…，不要…，要…”3.“如果说…是…，那么…”例（1）魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；魅力是白石老人

4、的虾，是悲鸿先生的马…… （2）假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。（3）如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。四、名言警句名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲

5、理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。开篇引用切合题意的诗句、名言等宜短不宜长，宜雅不宜俗。例1.古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚字；因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。《诚信归去来》2.是“衣沾不足惜，但使愿无违”的陶潜，知足于美丽的田园风光；是“行到水穷处，坐看云起时”的王维，知足于幽静的山林；是“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，知足于浪迹天涯的逍遥自在……知足者常

6、乐，懂得知足，生活便充满快乐。《在心中修篱种菊》3.俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。《说“安”》五、设置悬念在文章的开头设置悬念，往往能抓住读者的注意力，激发读者的阅读欲望，引人深思。例1.往事如观流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛、友人的祝福、情人的蜜语，一些伤心往事却难免淤积于胸

7、，块垒难消。面对万千世事，我们该忘记什么，又该铭记什么呢？答曰：忘记失败痛苦，铭记美好快乐。《那阵风吹过》2.是为了领略西北的风情吗？不是，金光闪闪的戈壁和悠久底蕴的敦煌，那都是再熟悉不过的了。是为了逃离所谓城市的“喧嚣”吗？不是，其实一个十七八岁的女孩也深深喜爱城市五彩的路灯和现代化的学校。是为了追寻父辈的足迹，显得伟大吗？不是，试想父母怎会让惟一的女儿再去受那份苦，那份罪？他们深知女儿的肩膀还很弱小。那又是为了什么？”（《对大漠的约定》）3.有没有那样的恬淡，所遥远的远方“烟横水际，映带几点

8、归鸦”？有没有那样的潇洒，“人独醉，月倚墙，是当初谁最疏狂”？有没有那样的诗意，“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”？自然，诠释着生活中最纯净的美，让我们感受到生活的简单和不凡。《在自然中生活》六、妙用起兴先以简洁的语言从描绘其他事物或景物开始，然后再结合主旨阐述话题。这样由远及近，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。例1.春天给了鲜花一扇门，于是，在鲜花的争奇斗艳中，也填补了自己的寂寞与空白；黑夜给了星星一扇门，于是在星光的荧荧闪烁中，融化了自己的冰清与肃穆；清泉给了鱼儿一扇门，于是在鱼儿的惬意游弋中