高中英语动名词的用法.doc

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1、明仁教育一对一个性化教案学生姓名学生年级高一教师姓名授课日期月日授课时段课题必修四Unit2&Unit3动名词做主语、宾语及动名词做表语、定语、宾语补足语重点难点掌握动名词做主语、宾语及动名词做表语、定语、宾语补足语的用法教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容教学过程：（一）．上次课作业检查与分析。（二）．课前热身，检查学生对上堂课的掌握情况。（三）．本次课教学内容：高中英语语法之动名词定义：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。特征：动词原形+ing构成

2、，具有名词，动词一些特征一、动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。1、作主语Readingisanart.读书是一种艺术。Climbingmountainsisreallyfun.爬山真是有趣Workingintheseconditionsisnotapleasurebutasuffer.在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。这种用法在习惯句型中常用。如：Itisnouse/nogoodcryingoverspiltmilk.覆水难收Itisawasteof

3、timepersuadingsuchapersontojoinus.劝说这样的人加入真是浪费时间。Itwashardgettingonthecrowdedstreetcar.上这种拥挤的车真难。Itisfunplayingwithchildren.和孩子们一起玩真好。Thereisnojokingaboutsuchmatters.对这种事情不是开玩笑。动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。动名词作主语有如下几种常见情况：1.直接位于句首做主语。例如：Swimmingisagoodspor

4、tinsummer.2.用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用it作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：Itisnousetellinghimnottoworry.常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。注意：important，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。3.用于“Therebe”结构中。例如：Thereisn

5、osayingwhenhe'llcome.很难说他何时回来。4.用于布告形式的省略结构中。例如：Nosmoking(=Nosmokingisallowed(here)).（禁止吸烟）Noparking.（禁止停车）5.动名词的复合结构作主语当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。例如：Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.6.例词shoppingfishingcycling这些都是很

6、常见的动名词　二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。比较：Smokingisnotgoodforhealth.Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.注意：1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。2)在“Itisnouse...”，“Itisnogood...”，“Itisfun...”，“Itisawasteoftime...”等句型中，通常用动名词作真实主语：Itisnouse/good/awasteoftimet

7、alkingaboutthat.*Itisnouse/good/awasteoftimetotalkaboutthat.3)在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语：Doesyoursayingthatmeananythingtohim?*Doesforyoutosaythatmeananythingtohim?4)在“Therebe”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语：Thereisnotellingwhatwillhappen.Itisimpossibletotellwhatwillhappen.5)当句子中的主语和表语都是非