《机械识图》教学大纲.doc

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1、《机械识图》教学大纲一、说明1．课程性质和内容本课程为为全国中等职业技术学校机械类专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识、基本投影理论和有关国家标准，熟悉基本绘图知识和技能，重点培养学生的识图能力，能读懂较复杂的机械零件图和机器部件的装配图，结合各专业实践绘制简单的零件图。2．课程的任务和内容1．熟悉图样的基本知识和常用几何作图的方法。2．熟悉投影法的基本概念、基本理论，掌握投影作图的基本方法。3．掌握机件形状常用的表达方法，了解第三角投影。4．掌握零件图的概念、视图选择、尺寸标注、技术要求，能识读较复杂的零件图和绘制简单的零件图。5．掌握公差与配合的概念、

2、内容、代号及其标注。6．熟悉常用零件的画法，了解焊接图和展开图的画法（汽车钣金模块的学生应掌握展开图和焊接图的画法）。7．掌握装配图的概念、内容，能识读汽车部件的装配图。通过本课程的学习，掌握机械制图的基本知识与技能、正投影法及基本及体的视图、轴测图、组合体、图样的基本表示法、零件与部件的表达、机械图样中的技术要求、零件图识读、装配图识读等。本课程概括性地说应包括以下几部分内容：（1）机械图样的绘制与识读基础。包括国家标准有关规定、图示原理和绘图方法、轴测图画法及读图的基本方法等。（2）机械图样的表达。包括图样的基本表示法、常用件及常用结构要素的特殊表示法、零件和部件的表达等。

3、（3）机械图样的识读。包括图样上技术要求的注写和识读、零件图和装配图的识读方法与步骤等。3、教学中应注意的问题本课程的基本要求是能用图形表达物体形状，并由已知画好的图样想像物体形状，初步掌握识读和绘制机械图样的能力。学习本课程应注意以下五点：（1）教学中要自始至终把物体的投影与物体的形状紧密联系，既要想像物体的形状，又要思考作图的投影规律，同时还要结合生产实际完成一系列制图作业。（2）在学习过程中应贯彻以识图为主，以绘图促识图的原则，教学要采用用各种教学方法和手段，注重效果，保质保量完成教学任务。（3）教学中要让学生逐渐了解和熟悉《技术制图》和《机械制图》国家标准的有关规定，培

4、养认真细致的学习态度和工作作风。（4）本课程总共教学课时为96时，分两学期完成，其中第一学期完成64学时，内容截止到（§7—7画装配图的方法和步骤）；第二学期完成32学时。（5）在实施教学过程中宜根据各专业实际做适当调整，并有所侧重。二、学时分配表章序及名称课时第一篇机械图样的绘制与识读基础绪论1第一章制图基本知识与技能6§1—1制图的基本规定1§1—2绘图工具及其使用1§1—3尺寸注法1§1—4平面图形的画法2§1—5绘图的方法与步骤1第二章正投影法及基本体的视图13§2—1正投影法的基本原理2§2—2基本体的视图及尺寸标注2§2—3立体表面上点、线、面的投影分析5§2—4切

5、割体的绘制与识读2§2—5相贯线的画法与识读2第三章轴测图6§3—1轴测图的基本知识1§3—2正等轴测图2§3—3斜二轴测图1§3—4轴测图的选择1§3—5轴测草图的画法1第四章组合体7§4—1组合体的组合形式1§4—2组合体视图的画法2§4—3组合体的尺寸标注1§4—4读组合体视图3第二篇机械图样的表达第五章图样的基本表示法12§5—1机件外部形状的表达——视图3§5—2机件内部形状的表达——剖视图3§5—3机件断面形状的表达——断面图2§5—4机件局部细小结构的表达——局部放大图2§5—5常用简化画法1§5—6第三角画法1第六章常用件的特殊表示法8§6—1螺纹及螺纹坚固件2

6、§6—2齿轮2§6—3键和销1§6—4弹簧1§6—5流动轴承1§6—6中心孔1第七章零件与部件的表达7§7—1零件图和装配图的的基本知识1§7—2零件结构形状的表达1§7—3零件图的尺寸标注1§7—4装配图画法的基本规定和特殊表达方法1§7—5装配件的尺寸标注及序号和明细栏1§7—6常见的零件工艺结构和装配结构1§7—7画装配图的方法和步骤1机动4期未考试（说明：第一学期教学内容截止以上共64时）第三篇机械图样的识读第八章机械图样中的技术要求6§8—1表面粗糙度1§8—2极限与配合3§8—3形状和位置公差2第九章读零件图8§9—1轴套类零件1§9—2盘盖类零件2§9—3箱壳类零

7、件2§9—4叉架类零件1§9—5零件测绘2第十章读装配图10§10—1读装配图的方法和步骤2§10—2由装配图拆画零件图4§10—3读装配图举例4机动2结业考试2合计96四、课程的要求与内容绪论教学要求1．明确课程的性质、任务、重要性，使学生明确学习的目的。2．了解课程的内容、特点和学习方法。教学内容一、机械制图及其重要意义二、本课程的主要内容三、本课程的学习特点四、本课程的学习方法教学建议：1．以概括了解本课程内容和激发学生学习兴趣为切入点。第一篇机械图样的绘制与识读基础第一章制图基本知识